日期:2018-06-29 11:22 點擊:
盡管中考成績還未出爐,已經(jīng)有不少家長早早地張羅起孩子暑期補課的事來。對孩子來說,剛剛經(jīng)歷了人生中第一場重要考試之后,還沒來得及輕松,就又要踏上補課之路了。那么,對于新高一的孩子來說,暑假到底有沒有必要補課,初高中銜接班的意義何在呢?
一 應(yīng)對分班考
分班考是新高一學(xué)生面臨的第一個問題,進(jìn)入高中后,并不是所有學(xué)生的基礎(chǔ)都在同一水平線上的,大部分學(xué)校會進(jìn)行一次摸的測驗,根據(jù)成績進(jìn)行分班。這就對孩子的暑假學(xué)習(xí)生活有著很高的要求了,那些原離書本,盡情放飛的孩子很有可能發(fā)揮不出自己中考的實力。能不能進(jìn)學(xué)校的重點班意味著什么,大家都很清楚。
二 知識的斷層
初中和高中之間的知識斷層是百分百存在的,基本所有的學(xué)生都會在高一剛開學(xué)的幾周里感到不適,無論是知識量還是教學(xué)進(jìn)度,都有大幅度的提升。有的學(xué)生基礎(chǔ)好,學(xué)習(xí)能力強,短時間內(nèi)可以調(diào)整過來,但另外一些學(xué)生就會需要一段很長的時間來適應(yīng),差距就被拉開了。暑假補課正好可以幫助孩子完成初高中之間的銜接。
三學(xué)習(xí)方式的不同
初中學(xué)習(xí)重要以老師教授為主,學(xué)生只需要被動的接受,掌握好基礎(chǔ)知識,成績就可以維持在很高的水準(zhǔn)。高中的學(xué)業(yè)則需要學(xué)生學(xué)會獨立思考的能力,同時要靈活運用學(xué)習(xí)方法,構(gòu)建系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。暑假班的另一個作用就是讓孩子完成從死記硬背到舉一反三的轉(zhuǎn)變,讓孩子更適宜高中的學(xué)習(xí)。
思源教育針對新高一開設(shè)了全科的初高中銜接班課程,幫助孩子夯實基礎(chǔ),通過假期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式和能力的完美銜接。”獨創(chuàng)的“中學(xué)生7大學(xué)習(xí)力提升法”效果顯著,2015年高考本科上線率達(dá)96%,其中重點院校上線率更是超過73%!,思源已成為“中高考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實驗學(xué)校,由教研專家、一線骨干教師組成的師資團(tuán)隊,全力支持教學(xué)工作。各位家長可以撥打400-678-9493進(jìn)行課程咨詢。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實驗學(xué)校。
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