日期:2019-09-30 10:44 點(diǎn)擊:
英語(yǔ)語(yǔ)法最最基礎(chǔ)的就是詞性了!!因?yàn)楹罄m(xù)的各種時(shí)態(tài)變化、從句很多的考點(diǎn)都是結(jié)合詞性才產(chǎn)生的!要想學(xué)好語(yǔ)法,那就一定要打牢詞性這個(gè)基礎(chǔ)!今天小編總結(jié)整理了初中英語(yǔ)??即祟?lèi)的詳解+用法+考點(diǎn),這個(gè)很有必要收藏起來(lái)!
一、詞性的分類(lèi)
詞類(lèi)又叫詞性,英語(yǔ)單詞根據(jù)其在句子中的功用,可以分成十個(gè)大類(lèi)。
1.名詞noun n. student 學(xué)生
2.代詞pronoun pron. you 你
3.形容詞adjective adj. happy 高興的
4.副詞 adverb adv. quickly 迅速地
5.動(dòng)詞verb v. cut 砍、割
6.數(shù)詞numeral num. three 三
7.冠詞article art. a 一個(gè)
8.介詞preposition prep. at 在...
9.連詞conjunction conj. and 和
10.感嘆詞interjection interj. oh 哦
前六類(lèi)叫實(shí)詞,后四類(lèi)叫虛詞。
二、名詞
名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化
名詞的格
在英語(yǔ)中有些名詞可以加“‘s”來(lái)表示所有關(guān)系,帶這種詞尾的名詞形式稱(chēng)為該名詞的所有格,如:a teacher’s book。
名詞所有格的規(guī)則如下:
1)單數(shù)名詞詞尾加“'s”,復(fù)數(shù)名詞詞尾沒(méi)有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩的書(shū)包,men’s room 男廁所。
2)若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle工人的斗爭(zhēng)。
三、代詞
大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。
英語(yǔ)中的代詞,按其意義、特征及在句中的作用分為:人稱(chēng)代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定代詞九種
人稱(chēng)代詞的用法:
I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他們?cè)谝黄?,至少我認(rèn)為是她。(her做賓語(yǔ),them做介詞賓語(yǔ),her作主補(bǔ))
a. -- Who broke the vase?--誰(shuí)打碎了花瓶?
b. -- Me.--我。
并列人稱(chēng)代詞的排列順序
1) 單數(shù)人稱(chēng)代詞并列作主語(yǔ)時(shí),其順序?yàn)椋?/span>
第二人稱(chēng) you
第三人稱(chēng) he/she;it
第一人稱(chēng) I
如:You, he and I should return on time.
2) 復(fù)數(shù)人稱(chēng)代詞作主語(yǔ)時(shí),其順序?yàn)椋?/span>
第一人稱(chēng) we
第二人稱(chēng) you
第三人稱(chēng) they
反身代詞
指示代詞
指示代詞分單數(shù)(this / that)和復(fù)數(shù)(these / those)兩種形式,既可作限定詞又可做代詞,
疑問(wèn)代詞
指人:who, whom, whose
指物:what
既可指人又可指物:which
四、冠詞
冠詞是位于名詞或名詞詞組之前或之后,在句子里主要是對(duì)名詞起限定作用的詞。冠詞是一種虛詞。
不定冠詞a (an)與數(shù)詞one 同源,是“一個(gè)”的意思。
定冠詞的用法
定冠詞the與指示代詞this,that同源,有“那(這)個(gè)”的意思。
1)特指雙方都明白的人或物:Take the medicine.把藥吃了。
2)上文提到過(guò)的人或事:He bought a house. I’ve been to the house.
3)指世上獨(dú)一物二的事物:the sun, the sky, the moon, the earth(敲黑板,這個(gè)是經(jīng)常會(huì)在選擇題中考到的知識(shí)點(diǎn))
4)單數(shù)名詞連用表示一類(lèi)事物,如:the dollar 美元;the fox 狐貍;
5)用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí),及形容詞only, very, same等前面:
Where do you live?I live on the second floor.你住在哪?我住在二層。
6)與復(fù)數(shù)名詞連用,指整個(gè)群體:
They are the teachers of this school.指全體教師)
They are teachers of this school.(指部分教師)
7)用在專(zhuān)有名詞前:
the People‘s Republic of China中華人民共和國(guó)
8) 用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前,表示一家人:the Greens格林一家人 (或格林夫婦)
五、數(shù)詞
表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞;表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。
序數(shù)詞表示排列的順序
序數(shù)詞的縮寫(xiě)形式為阿拉伯?dāng)?shù)字加序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母.如:first---1st;second---2nd; third-3rd;
thirty-first---31st
基數(shù)詞變序數(shù)詞的巧記口訣
一,二,三要全變;(one-first; two-second;three- third)
其余都加th,
th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)
字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty變成tie(twenty-twentieth)
若要變化幾十幾,只變個(gè)位就可以(twenty-one-twenty-first)
數(shù)次的用法
1)倍數(shù)表示法
a. 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)(或分?jǐn)?shù))+ as + adj. + as
I have three times as many as you.我有你三倍那么多。
b. 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)(分?jǐn)?shù))+ the size (amount,length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。
c. 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)(分?jǐn)?shù))+ 形容詞(副詞)比較級(jí)+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
d. 還可以用by+倍數(shù),表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.
2)分?jǐn)?shù)表示法
構(gòu)成:基數(shù)詞代表分子,序數(shù)詞代表分母。分子大于1時(shí),分子的序數(shù)詞用單數(shù),分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù):1/3 one-third ;3/37 three and three-sevenths
六、形容詞及其用法
主要用來(lái)修飾名詞的詞,表示事物的特征。
形容詞用來(lái)修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài),和特征的程度好壞,與否。
形容詞作定語(yǔ)修飾名詞時(shí),要放在名詞的前邊。但是如果形容詞修飾以-thing為字尾的詞語(yǔ)時(shí),要放在這些詞之后,例如:something nice
以-ly結(jié)尾的形容詞
1)friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍為形容詞。
2)有些以-ly 結(jié)尾既為形容詞,也為副詞。
daily,weekly,monthly,yearly,early
The Times is a daily paper. The Times is published daily.
用形容詞表示類(lèi)別和整體
某些形容詞加上定冠詞可以泛指一類(lèi)人,與謂語(yǔ)動(dòng)詞的復(fù)數(shù)連接。
如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry
七、副詞及其基本用法
副詞(adverb,簡(jiǎn)寫(xiě)為adv)是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、全句的詞,說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念的詞。副詞是一種半虛半實(shí)的詞。
副詞可分為:地點(diǎn)副詞、方式副詞、程度副詞、疑問(wèn)副詞和連接副詞。
兼有兩種形式的副詞
1) close與closely
close意思是“近”;closely 意思是“仔細(xì)地”
He is sitting close to me. Watch him closely.
2)late 與lately
late意思是“晚”;lately 意思是“最近”
You have come too late. What have you been doing lately?
形容詞與副詞的比較級(jí)
大多數(shù)形容詞(性質(zhì)形容詞)和副詞有比較級(jí)和最高級(jí)的變化,即原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí),用來(lái)表示事物的等級(jí)差別。原級(jí)即形容詞的原形,比較級(jí)和最高級(jí)有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。
1) 規(guī)則變化
2) 不規(guī)則變化
有少數(shù)形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)是不規(guī)則的,必須熟記。如:
good→ better→ best
well→ better→ best
bad→ worse→ worst
ill→ worse→ worst
old→ older/elder→ oldest/eldest
many/much→ more→ most
little→ less→ least
far→ further/farther→ furthest/farthest
八、動(dòng)詞
動(dòng)詞根據(jù)其后是否可直接跟賓語(yǔ),可分為兩類(lèi),分別是:及物動(dòng)詞(可直接跟賓語(yǔ))、不及物動(dòng)詞(不能直接跟賓語(yǔ),若要跟賓語(yǔ),必須加上某個(gè)介詞)。
系動(dòng)詞
1)狀態(tài)系動(dòng)詞:用來(lái)表示主語(yǔ)狀態(tài),只有be一詞,例如:He is a teacher.
2)持續(xù)系動(dòng)詞:用來(lái)表示主語(yǔ)繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand,
例如:He always kept silent at meeting.
他開(kāi)會(huì)時(shí)總保持沉默。
3)表像系動(dòng)詞:用來(lái)表示“看起來(lái)像”這一概念,主要有seem, appear, look,
例如:He looks tired.他看起來(lái)很累。
4)感官系動(dòng)詞:感官系動(dòng)詞主要有feel, smell, sound, taste,
例如:This kind of cloth feels very soft.
This flower smells very sweet.
5)變化系動(dòng)詞:這些系動(dòng)詞表示主語(yǔ)變成什么樣,變化系動(dòng)詞有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如:He became mad after that.自那之后,他瘋了。
6)終止系動(dòng)詞:表示主語(yǔ)已終止動(dòng)作,主要有prove, turn out, 表達(dá)“證實(shí)”,“變成”之意,
例如:The search proved difficult.搜查證實(shí)很難。
九、連詞
連詞是一種虛詞, 它不能獨(dú)立擔(dān)任句子成分而只起連接詞與詞,短語(yǔ)與短語(yǔ)以及句與句的作用。
連詞主要可分為兩類(lèi):并列連詞和從屬連詞。
并列連詞用來(lái)連接平行的詞、詞組和分句。
如:and, but, or, nor, so, therefore, yet, however, for, hence, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and)then等等。
比較so和 such
such 是形容詞,修飾名詞或名詞詞組。
so是副詞,只能修飾形容詞或副詞。so 還可與表示數(shù)量的形容詞many,few,much, little連用,形成固定搭配。
so + adj. such + a(n) + n.
so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)
so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)
so + adj. + n. [不可數(shù)] such +n. [不可數(shù)]
so foolish ;such a fool
so nice a flower;such a nice flower
so many/ few flowers;such nice flowers
so much/little money;such rapid progress
so many people ;such a lot of people
十、介詞
介詞是一種用來(lái)表示詞與詞、詞與句之間的關(guān)系的虛詞,在句中不能單獨(dú)作句子成分。
介詞后面一般有名詞代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類(lèi),短語(yǔ)或從句作它的賓語(yǔ)。
介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成介詞詞組,在句中作狀語(yǔ),表語(yǔ),補(bǔ)語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。
地點(diǎn)(位置、范圍)介詞
above在…前, about在…附近, across在…對(duì)面, after在…后面, against倚著..., along在…近旁, among在…中間, around在…周?chē)? round在….周?chē)? at在…處, before在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁邊, between在...之間, by在...旁, down在...下面, from來(lái)自..., in在...里面, inside在...里面,等等。
方向(目標(biāo)趨向)介詞
across橫越..., against對(duì)抗..., along沿著..., around繞著..., round環(huán)繞..., at朝著..., behind向…后面, etween…and…從…到...,by路過(guò)/通過(guò)..., down向…下, for向..., from從/離..., in進(jìn)入..., into進(jìn)入..., inside到...里面, near接近..., off脫離/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外, over跨過(guò)..., past經(jīng)過(guò)/超過(guò)..., through穿過(guò)..., to向/朝..., towards朝著..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上, away from遠(yuǎn)離...
時(shí)間介詞
about大約..., after在…以后, at在… (時(shí)刻), before在…以前, by到…為止, during在…期間, for有…(之久), from從…(時(shí))起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某日), past過(guò)了…(時(shí)), since自從…(至今), through 貫穿…(期間), till直到…時(shí), until直到…時(shí), to到(下一時(shí)刻), ever since從那時(shí)起至今,at the beginning of在...開(kāi)始時(shí) ,at the end of在...末 , in the middle of在...當(dāng)中 ,at the time of在...時(shí)
方式介詞
as作為/當(dāng)作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(語(yǔ)言), like與…一樣, on騎(車(chē))/徒(步),通過(guò)(收音機(jī)/電視機(jī)), over通過(guò)(收音機(jī)), through通過(guò)..., with用(材料),用(手/腳/耳/眼), without沒(méi)有…
涉及介詞
about關(guān)于..., except除了…, besides除了…還... for對(duì)于/就…而言, in在…(方面), of…的,有關(guān)..., on關(guān)于/有關(guān)..., to對(duì)…而言, towards針對(duì)..., with就…而言
其它介詞
【目的介詞】 for為了..., from防止…, to為了…
【原因介詞】 for因?yàn)?.., with由于…, because of因?yàn)?..
【比較介詞】 as與…一樣,like象…一樣,than比...,to與…相比, unlike與…不同
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱(chēng)思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專(zhuān)業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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