【初中語文】2023屆普陀初三二模語文試卷含答案

日期：2023-05-11 09:54 點(diǎn)擊：

2023普陀區(qū)初三二模語文試卷

一、古詩文(36分)

(一)默寫與運(yùn)用(13分)

1.了卻君王天下事，                。  (辛棄疾《破陣子》)

2.為人謀而不忠乎?                。 (《<論語>十二章》)

3.                ，蠟炬成灰淚始干。  (李商隱《無題》)

4.人生處處有希望，即使遇到挫折也別輕易放棄，因?yàn)槭朗鲁Ｈ珀懹卧凇队紊轿鞔濉分兴鶎懙哪菢?“                ，                  。”

(二)閱讀下面選文，完成第 5-9題(23分)

[甲]送東陽馬生序 (節(jié)選)

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家,手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù):侯其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

[乙]濂性誠謹(jǐn)，官內(nèi)庭久，未嘗訐①人過。...... (帝) 間召問群臣臧否，廉惟舉其善者曰:“善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”主事茹太素上書萬余言。帝怒，問廷臣，或指其書曰:“此不敬，此誹謗非法。”問濂，對曰:“彼盡忠于陛下耳。陛下方開言路，惡②可深罪。”既而帝覽其書，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字③曰:“微景濂幾誤罪言者。”

[注釋]①訐:攻擊或揭發(fā)。②惡: 表反問，怎，怎么。③呼......字: 稱呼對方的字，而不是名，表示親近。

5.[乙]文中的“濂”就是[甲]文作者                 、[甲]文標(biāo)題“送東陽馬生序”中的“序”是指一種文體:                 ，即臨別贈言。 (2分)

6.用現(xiàn)代漢語翻譯[甲]文中畫線。(4分)

從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。                                                             

7.解釋[乙]文中加點(diǎn)詞。(4分)

(1)未嘗訐人過過:                      。      (2)方開言路 方:                      。

8.下列對[乙]文中畫線的理解，正確的一項是   (3分)

A小小一個景濂，竟幾次犯錯判了上書人的罪。B.小小一個景濂，我差點(diǎn)犯錯判了上書人的罪。

C.如果不是景濂，我差點(diǎn)犯錯判了上書人的罪。D.如果不是景濂，竟幾次犯錯判了上書人的罪。

9.在為人處世的細(xì)節(jié)中，?？梢娙似?。讀兩文，完成下面填空。

(1)從[甲]文可知，作者幼時家貧買不起書，他堅持借書來親手抄錄，并且                 ，于是“得遍觀群書”，二十歲時，他不辭辛苦趕去百里外拜師求教，并且                 ，于是“卒獲有所聞”。由此可見，他不僅好學(xué)上進(jìn)、持之以恒，而且具有                   ，                 的品質(zhì)(用自己的話回答)。(6分)

(2)從[乙]文可讀到濂的“誠謹(jǐn)”:當(dāng)皇帝私下問他對群臣好壞的看法，他“                ”當(dāng)茹太素上萬言書進(jìn)諫激怒了皇帝，他卻提醒皇帝“                 ”。(4分)

二、現(xiàn)代文(34分)

(一)閱讀下文，完成第10-13 題(15分)

科技賦能，世界首創(chuàng)整體打撈技術(shù)獲得成功

①長江口二號古船殘長約38.1米、寬約9.9米，它在水深8-10米的水域被發(fā)現(xiàn)時，船體深埋于 5.5 米深的淤泥中。此后從水下調(diào)查到整體打撈歷時7年，期間科技賦能始終是推動古船考古與文物保護(hù)工作開展的重要方式和核心動力

②在長江口這片能見度幾乎為零的江海交匯水域，找尋水下文化遺產(chǎn)就是大海撈針。渾水環(huán)境是中國乃至世界水下考古發(fā)展至今都極難跨越的瓶頸。在水下考古工作啟動之初，上海市文物局組織多家機(jī)構(gòu)的考古與科技工作者開展跨界合作，聯(lián)合攻關(guān)并自主研發(fā)了獲得國家專利的“渾水水域水下成像裝置”，開發(fā)了獲得上海市科學(xué)技術(shù)獎二等獎的“機(jī)器人水下考古裝備關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”，綜合運(yùn)用無人艇、多波束聲吶、側(cè)掃聲吶、淺地層剖面儀和磁力儀等海洋物探設(shè)備,對長江口水域開展水下調(diào)查。

③長江口二號古船是木制帆船，且裝載大量古代精美瓷器等文物，打撈難度太。在國家文物局同意采取整體打撈方式對長江口二號古船進(jìn)行保護(hù)后，上海市文物局會同交通運(yùn)輸部上海打撈局，集成當(dāng)前世界最先進(jìn)的打撈工藝、技術(shù)路線、設(shè)備制造，最終研究并形成了世界首創(chuàng)的“弧形梁非接觸文物整體遷移技術(shù)”來打撈這艘古船。該項技術(shù)創(chuàng)造性地融合了核電弧形梁加工工藝、隧道盾構(gòu)掘進(jìn)工藝、沉管隧道對接工藝，并運(yùn)用液壓同步提升技術(shù)、綜合監(jiān)控系統(tǒng)等目前全球最為先進(jìn)的高新技術(shù)。

④不僅如此，為了平穩(wěn)安全地提升弧形梁形成的沉箱，并順利將其護(hù)送至船塢“奮力輪”一這艘專用打撈工程船被創(chuàng)造性地設(shè)計并建造出來。“奮力輪”主體長130米，寬34 米，型深9米，設(shè)計吃水6米，兩端設(shè)有同步提升裝置，在船中部開口，自帶一個長56米、寬20 米的月池。穿梁完成后的弧形梁沉箱裝載著整艘古船直接由“奮力輪”從海底提升至中部月池，并轉(zhuǎn)運(yùn)、卸載至船塢，一艘船完成了提升,運(yùn)輸、卸載三項任務(wù)，具有安全性高、操作性強(qiáng)、科技含量高等諸多優(yōu)點(diǎn)。

⑤2022年9月6日，整體打撈工程主作業(yè)船“大力號”到達(dá)古船所在水域，正式開展古船整體打撈和考古保護(hù)工作。11 月17 日，專用工程船“奮力輪”也到達(dá)古船所在水域，打撈進(jìn)入關(guān)鍵階段。11 月21 日，經(jīng)過 77 天的海上施工，古船被成功整體打撈出水，這充分體現(xiàn)了文物保護(hù)與科技創(chuàng)新融合發(fā)展，為水下考古整體打撈模式開辟了                  、提供了                 、增加了                    ，為世界水下考古貢獻(xiàn)了中國理念中國經(jīng)驗(yàn)。10.閱讀第②一④段，完成下面填空。 (6分)

 

11.第③段加點(diǎn)詞“目前”體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，請分析。(3分)

12.聯(lián)系第①段，分析第④段中詳細(xì)羅列“奮力輪”各數(shù)據(jù)的作用。(4分)

13.填入第⑤段的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?2分)

A.新思路新方法 新案例              B.新案例 新方法 新思路

C.新方法新案例 新思路              D.新案例 新思路  新方法

(二)閱讀下文，完成第14-18 題(19分)

謝幕里的悲喜與治愈

①說來可能顯得幼稚,在劇場看劇,我最喜歡的橋段居然是謝幕:場燈滅了又亮大幕閉了又開，全體演員乃至主創(chuàng)平安喜樂地雀躍而至-仿佛只是剎那，所有的壞人都變好了，所有死去的都活了回來，那種噩夢初醒、失而復(fù)得的歡愉。與幾分鐘前劇中的悲歡離合恍如隔世。在這“加量不加價”的幾分鐘里，觀眾和演員有著源于戲又出離戲的最直接、最熱烈的互動，那種感受，溫暖而治愈。

②我生性拘謹(jǐn)，很難在公共場合表達(dá)個人的情感，即便是對他人的由衷贊美，也往往因?yàn)檫@樣那樣的顧慮而羞于開口。這在日常生活中問題不大，但一到劇場，就常常不無遺憾，甚至生出歉疚來。比如看音樂劇《巴黎圣母院》那次。

③劇末，隨著卡西莫多《舞吧，艾斯梅拉達(dá)》中高昂而嘶啞的幾次轉(zhuǎn)調(diào)，疼痛和心碎層層推進(jìn)，到最后一句高音時達(dá)到頂點(diǎn)......直到大幕徐徐關(guān)閉，人們還沒有緩過神來。場燈亮起，演員出來謝幕了---死去的愛斯梅拉達(dá)娉婷裊娜，重又風(fēng)情旖旎:身體扭曲了一整場的卡西莫多笑容舒展、脊背挺直,臉上滿是讓人長出一口氣的笑意這場的卡西莫多,實(shí)在太贊了。很多人忙著舉起手機(jī)把他苦盡甘來的這一刻拍攝下來自然就沒騰出手來再去鼓掌;而鼓掌的觀眾(包括我)也多內(nèi)斂含蓄，氣氛顯得有點(diǎn)低落。于是，演員們禮貌性地兩次鞠躬致意謝幕便結(jié)束了---像一杯苦澀而香濃的咖啡，雖然妥妥地、熱熱地悉數(shù)落了肚，但本來應(yīng)該是余味裊裊的，卻忽然被端走了杯子o

④我當(dāng)時并沒有覺察到有什么不安一卡西莫多的結(jié)尾唱段太虐心了，出了劇場我還在邊走邊哭;女兒卻在為演員鳴不平:法國劇院謝幕的傳統(tǒng)，是觀眾除了熱烈的鼓掌之外，還會在自己喜歡的演員返場時適當(dāng)?shù)貧g呼和尖叫，演員渴望這份熱情會認(rèn)為是贊賞和回饋,一次次地沖臺下鞠躬。而今天這場,好多人都在忙著用手機(jī)拍照.真的“尬死了”。

⑤我聽了以后有點(diǎn)懊悔:我明明那么激賞卡西莫多，卻沒用特有的劇場語言，讓他感受到我的熱忱?，F(xiàn)場觀眾那么多，鼓掌的不差我一個---大概當(dāng)時很多人都像我這么想。雖然從始至終，我在每一個樂段和精彩瞬間都用盡全力持續(xù)鼓掌，但是如今才意識到，對演員來說，觀眾在謝幕時的表現(xiàn)反映了他們對整場演出的肯定和回饋，是演員辛苦賣力甚至燃燒自己地演出后最看重的東西!

⑥我忽然覺得有點(diǎn)對不起他們。

⑦后來看男版《天鵝湖》的北京首演。有觀眾是在上海連看七天又追來北京的狂熱程度和默契顯然更高，也更善于表達(dá)。我記取了《巴黎圣母院》的遺憾，不再安靜，在大段炫技的群舞里，對王后精彩絕倫的表現(xiàn)大贊特贊一-除了熱烈鼓掌，也罕見而響亮地尖叫。甚至于在掌聲和歡呼聲的潮水消退之際，還朝著頭鵝扮演者麥克斯喊了一聲:“大白鵝(粉絲對他的昵稱)!”已經(jīng)轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離場的麥克斯，顯然聽懂了這個昵稱，回頭開心燦爛地笑。

⑧萬事開頭難，這個口子一開，我便像突破了自我似地放飛起來，緊接著還大喊了一聲“bravo!”女兒在一旁笑我:“老簡你淡定.....你這，典型的中老年追星一一鐵樹開花啊!嘖嘖，這么上頭!”我也笑，但并沒有像以往那樣感覺不好意思，反倒想:下次再看《巴黎圣母院》，我一定要把這全套的喝彩原樣再來一遍.

⑨事后看演出劇場的公眾號文章，說起主創(chuàng)人員對首演觀眾的熱情贊不絕口，我心里便油然生出親切的喜悅，知道那些涌動著的熱情里，也包括我喊的那一聲“大白鵝”。

注釋:①bravo:好哇，好(用于喝彩)。

14.第①段“加量不加價”在文中的含義是                                                          。(2分)

15.兩次謝幕“我”的表現(xiàn)變化巨大:從                 到                   。(4分)

16.對第⑧段畫線句分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

A.對女兒的肖像描寫和語言描寫。   B.“我”被女調(diào)侃而感到難為情

C.女兒對“我”追星的冷嘲熱諷。      D./側(cè)現(xiàn)“我”反常的興奮熱情

17.第②段主要交代“我”生性拘謹(jǐn)且羞于在公眾場合表達(dá)情感，分析其在文中作用。(4分)

18.聯(lián)系全文，結(jié)合加點(diǎn)詞，理解標(biāo)題“謝幕里的悲喜與治愈”的含義。(6分)

三、綜合運(yùn)用(20分)

閱讀下面材料，完成第19-22題(20分)

XX中學(xué)開展主題為“頌英雄，學(xué)英雄”的故事分享周活動，同學(xué)們對英雄人物的故事深感興趣，積極參與本次活動。

(一)溯源歷史， 追思人民英雄

19.從紅軍長征到抗美援朝，中華兒女譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄篇章。

根據(jù)以下事件的起始時間點(diǎn)，對課文選文排序正確的一項是(4分) 

 

①英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。(《消息二則》)

②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。(《狼牙山五壯士》)

③誰是我們最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。(《誰是最可愛的人》)

④在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒! (《金色的魚鉤》)

A.③④①②B.④①③②   C.④②①③   D.③①④②

(二)講述故事，贊美俠義英雄

20.為“水滸英雄”板塊選故事時，組委會發(fā)現(xiàn)某位英雄的故事有誤》請選擇。(4分)

A.武松勇武過人，他在景陽岡上打死吃人的惡虎，為百姓除害。

B.青面獸楊志武藝高強(qiáng)、足智多謀，使用蒙汗藥，智取生辰綱。

C.魯智深正義果敢，好抱打不平，打死欺凌民女的惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。

D.宋江仗義疏財，扶危濟(jì)困，深得兄弟愛戴，被稱為“及時雨”。

21.講好故事需要周全考慮，以下不屬于考慮內(nèi)容的是和    兩點(diǎn)。(4分)

A.關(guān)注聽故事的對象。       B.留意講故事的場合。             

 C.重點(diǎn)突出、條理清晰。              

D.使用優(yōu)美規(guī)范的書面語。       E.適當(dāng)運(yùn)用敘事技巧來增加效果。   

   F，隨意增加夸張的動作、表情等。

(三) 暢談體會，弘揚(yáng)英雄精神

22.請結(jié)合《紅星照耀中國》，談?wù)勀阈哪恐械挠⑿坌蜗笠约氨敬位顒拥膯⑹荆?0字左右。(8分）

四、寫作(60分)

23.經(jīng)歷了一些事情后才發(fā)現(xiàn):我認(rèn)為理所當(dāng)然的，原來并不是那樣的:我認(rèn)為難以理解的，原來是情有可原的;我認(rèn)為絕不可能的，原來是可以做到的.....只有體驗(yàn)了整個過程，才會真的了解，也才會有“原來如此”的恍然大悟或由衷慨嘆。

請以“原來如此!”為題，寫一篇600字左右的文章

要求:(1)不得透露個人相關(guān)信息。(2)不得抄襲