【高中語文】文言文知識點：詞類活用（含習(xí)題訓(xùn)練答案）

日期：2024-09-09 13:16 點擊：

文言知識點：詞類活用

【知識要點】
 一.什么是詞類活用   
在特定的語言環(huán)境中，一個詞臨時改變了它的語法功能，具備了另一類詞的語法特點，這種現(xiàn)象叫做詞類活用。
詞類活用不同于詞的兼類和一詞多義。一個詞經(jīng)常具備兩類詞的語法特點，是詞的兼類。一個詞固定地具有幾個義項，是一詞多義。如“使”，有“出使”和“使者”兩個意思，一為動詞，一為名詞，屬于詞的兼類，也是一詞多義。
   二．詞類活用類型    
(一)名詞作狀語  
古代漢語中，名詞可以直接修飾或限制動詞作狀語。
 1．表示動作行為的特征，狀態(tài)。譯為“像……一樣”。如：有狼當(dāng)?shù)?，人立而?<中山狼傳))人，像人一樣。／其一犬坐于前((狼))犬，像狗一樣。／常以身翼蔽沛公(《鴻門宴》)翼，像鳥張開翊膀一樣。
  2．表示動作行為的態(tài)度，方式。譯為“用對待……方式”。如：君為我呼入，吾得兄事之((鴻門宴》)兄，用對待兄長的方式。／齊將田忌善而客待之(《孫子吳起列傳》)客，用對待客人的方式。／吾妻死之年所手植也((項脊軒志))手，用親手的方式。
 3．表示動作行為的工具。譯為“用……”。如：好事者船載以入(《黔之驢》)船，用船，／箕畚運于渤海之尾(<愚公移山))箕畚，用箕畚。／包舉宇內(nèi)，囊括四海(《過秦論》)包，用包；囊，用袋子。
 4.表示動作行為的依據(jù)。譯為“按照……”．、“根據(jù)……”。如：予分當(dāng)引決((指南錄后序})分，按照本分，按照道理。／失期，法當(dāng)斬(《陳涉世家》)法，按照法律；／其勢必不敢留君(《廉藺列傳》)其勢：根據(jù)那情勢。   
 5.示動作行為的處所、趨向。譯為“在……”、“從……”；“向……。如：卒延見相如（《廉藺列傳》)廷，在朝廷上。／沛公已去間至軍中((鴻門宴¨間，從小路。／亂者四應(yīng)、倉皇東出 (《伶官傳序》)東，向東邊。
6．表示動作行為的時間、頻率。譯為“當(dāng)……”、“每”…”。如：時公兵不滿萬(《三國志·武帝紀(jì)》)時，當(dāng)時。／君子博學(xué)而日參省乎己((勸學(xué)))日，每天。
 (二)名詞作動詞    
在特定的語言環(huán)境中，一個名詞臨時改變了它的語法功能，具備了動詞的語法特點。
1．后有賓語或補語。如：朝服衣冠。(《鄒忌諷齊王納諫》)服，穿戴。／沛公軍霸上。(《鴻門宴》)軍，駐軍。  
2．前有副詞或能愿動詞。如：二月草已芽。“采草藥))芽，發(fā)芽。／三歲貫汝，莫我肯德(《碩鼠》) 德，感激。
3．用“而”連接，一端是動詞，另一端的名詞?；钣?。如：蹄而殺之。(《黔之驢》)蹄，用腳踢。／項王復(fù)引兵而東。(《項羽本紀(jì)》)東，向東進(jìn)發(fā)。／男耕而食，女織而衣。(《商君書·畫策》)；衣，穿衣。
4．兩個名詞連用，一個?；钣?。如：面山而居。(《愚公移山》)面，面對著。／春風(fēng)風(fēng)入，夏雨雨人。(《說苑·貴德》)風(fēng)，吹拂；雨，滋潤。名詞作動詞的譯法是：(1)動+名。如：軍，駐軍。(2)介+名+動。如：蹄，用蹄踢。(3)換成動詞。如：德，感激。   
 (三)形容詞作動詞
在特定的語言環(huán)境中，一個形容詞臨時改變了它的語法功能，具備了動詞的語法特點。
1．后面有賓語。如：親賢臣，遠(yuǎn)小人。(《出師表》)親，親近；遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)。／山多石，少土。((登泰山記))多，有許多；少，少有。
2．前面有能愿動詞。如；則其好游者不能窮也。((游褒禪山記))窮，到盡頭。／爾安敢輕吾射(《賣油翁》)輕，輕視。
3．前面有助詞“所”。如：世之所高，莫若黃帝。(《莊子·盜跖》)高，推崇。
4．其他表動態(tài)的，如：負(fù)勢競上，互相軒邈。(《與朱元思書》)軒邀，爭著向高處遠(yuǎn)處伸展。形容詞作動詞的澤法是：換成動詞或動詞短語。如：遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)；窮，到盡頭。   
(四)使動用法
動詞、形容詞、名詞后面帶有賓語，表示使賓語發(fā)出動詞所具有的動作行為、具有形容詞的性狀或成為名詞所代表的事物，這種用法叫做使動用法。
 1動詞的使動用法。如：序八州而朝同列(《過秦論》)朝，使……來朝會。／項伯殺人，臣活之(《鴻門宴》)活，使……，活下來。
   2．形容詞使動用法。如：苦其心志，勞其筋骨(《生手優(yōu)患》)苦，使……受苦；勞，使……勞累。／焚百家之言以愚黔首。((過秦論))愚，使……愚昧。
 3．名詞的使動用法。如：然得而臘之以為餌(《捕蛇者說》)臘，使……晾干／先破秦人咸陽者王之((鴻門宴))王，使……稱王。沈姐的語文課堂。使動用法的譯法是：(1)動+賓=使+賓+動(2)形+賓=使+賓+形(3)名+賓=使+賓+為+名。有時也可譯成一個動補式詞語。如：活，救活。
(五)意動用法   
形容詞、名詞、動詞后面帶有賓語，表示主觀上“認(rèn)為賓語怎么樣”或“把賓語當(dāng)作什么”，這種用法叫做意動用法。
1.形容詞意動用法。如：漁人甚異之(《桃花源記》)異，以……為舁／孔子登東山而小魯。(《孟子·盡心上》)??；以……為小。
 2．名詞的意動用法。如：孟嘗君客我(《戰(zhàn)國策·齊策》)客，以…．—為門客／越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也(《左傳》)鄙，以……為邊境。   
  3．動詞的意動用法。如：且庸人尚羞之。—((鴻門宴))羞，以……為羞。
有人認(rèn)為動詞無意動用法，“羞”為形容詞活用。意動用法的譯法是：(1)形+賓=以+賓+
為+形(2)名+賓=以+賓+為+名(3)動+賓=以+賓+為+動。
詞類活用，除以上五種主要的情況外，還有-----
 1．動詞作名詞。如：其進(jìn)愈難，而其見愈奇(《游褒禪山記》)見，見到的景色。
2．形容詞作名詞。如：披堅執(zhí)銳(《陳涉世家》)堅，堅固的甲衣；銳，銳利的兵器。 
3．為動用法。形容詞、名詞、動詞后面帶有賓語，表示“為了什么而怎么樣”或“替什么怎么樣”，這種用法叫做為動用法。   
如：后人哀之而不鑒之((阿房宮賦》)哀，替……哀傷。／泣之三日；((何房宮賦》)泣，
為……而哭。

【題目訓(xùn)練】
1．與“吾力倍蓰而食不兼人，故賤其值”中“賤”的用法相同的一項是 (       )
A，范增數(shù)目項王    B．云青青兮欲雨    
C，廬陵文天祥自序其詩      D．故請母命而中汝于斯  

2.與“(李實)遂奏(王)播為三原令，廷詬之”一句中“廷”用法不同的—項是 ( )
A．正本清源    B．狼奔豕突    
C．規(guī)行矩步    D．草行露宿           

3．以下加點詞與“其人鬼且禳”中的“禳”用法相同的一項是(       )
A．自圓其說    B．不脛而走
c．降龍伏虎    D．貌合神寓
【參考答案】  
1．D.題干和D是使動用法，另三項是名詞作動詞。 
2．A.題干和B、C、D均為名詞作狀語；A為使動用法。 
3．B.題干和B是名詞作動詞，A、C是使動用法，D是名詞作狀語。