日期:2024-03-18 14:30 點擊:
分裂句(cleft sentence)
分裂句(cleft sentence)是一種表示強調(diào)的特殊句型,其結(jié)構(gòu)是It is/was…that/who…。在這里,it是一個結(jié)構(gòu)詞(作形式主語),輔助構(gòu)成這種特殊句型。分裂句的主要信息由is/was后面的表語和is/was后面的從句表示。
分裂句通常也不用來強調(diào)謂語動詞;如果一定要強調(diào)謂語動詞,可以用what從句作主語,用do作從句的謂語從句,而把要強調(diào)的謂語動詞變成不定式、-ing分詞或者過去分詞作表語。
這種句式,也可以用來強調(diào)其他成分。
John likes gin
約翰喜歡杜松子酒。
→What John likes is gin. (=It is gin that John likes.)
結(jié)構(gòu)分析:What Joh是主語從句,is是謂語動詞,現(xiàn)在一般時,gin是名詞,作表語。
My right leg hurts.
我右腿疼。
→What hurts is my right leg.
結(jié)構(gòu)分析:What hurts是主語,is是謂語動詞,現(xiàn)在一般時,my right leg是名詞詞組,作表語。
She gave me a big dictionary.
她給了我一本大詞典。
→What she gave me was a big dictionary.
結(jié)構(gòu)分析:What she gave me是主語從句,was是謂語動詞,過去一般時,a big dictionary是名詞詞組,作表語。
They are generous.
他們真大方。
→What they are is generous.(不能說*It is generous that they are.)
結(jié)構(gòu)分析:What they are是主語從句,is是謂語動詞,現(xiàn)在一般時,generous是形容詞,作表語。
My math teacher asked me to work harder.
數(shù)學(xué)老師讓我更加努力。
→What my math teacher asked me to do was to work harder.
結(jié)構(gòu)分析:What my math teacher asked me to do是主語從句,was是謂語動詞,過去一般時,to work harder是動詞不定式詞組,作表語。
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