策略技巧

A. 直接在對(duì)話中聽到的一般不是正確答案。如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會(huì)是正確選項(xiàng)。

B. 通常要辦的事情都是不順利，如買東西買不到，訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會(huì)有不適反應(yīng)。

C. 一般男生比較衰，男生提出的觀點(diǎn)女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的觀點(diǎn)男生都是同意和贊賞的。

男生的特征：臟、亂、差、浪費(fèi)、窮、小氣

女生的特征：愛干凈、節(jié)約、富有、好學(xué)、能干、耐心、戀家

休閑時(shí)，男生一般喜歡待在家里看TV 或者看movie

女生一般喜歡高雅藝術(shù)如theater

D. 考試、作業(yè)、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴(yán)厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的，內(nèi)容一般是比較復(fù)雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。

E. 坐車、飛機(jī)、輪船一般都需要等。事故、災(zāi)難、一般不會(huì)死人。醫(yī)院需要預(yù)約make an appointment。

F.后句比前句重要，回答比提問重要

G.若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確可能性大。

很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步——審題上。

那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里? 

大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。

A. 看似松散，一般每篇只有四個(gè)問題，實(shí)則考查對(duì)文章中心思想的把握能力。

B. 看似粗線條，根據(jù)文中具體信息便可判斷正確答案，實(shí)則考查句意理解的精確度。

C. 抓住關(guān)鍵句，每段的首句大抵是本段的關(guān)鍵句。

A.從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。

B.一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。關(guān)鍵詞很重要，但也可能是陷阱。

1.先縱觀全文大意。

2.選擇答案，如果遇上不會(huì)的單詞，從你會(huì)的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。

語法填空的特點(diǎn)是，無單詞。

1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動(dòng)詞+do，固定搭配

2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語動(dòng)詞(主要是doing，done，to do),比較級(jí)，單數(shù)變復(fù)數(shù)…… 

在短文改錯(cuò)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾類：

1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類的錯(cuò)誤。

2. 動(dòng)詞：時(shí)態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過去或現(xiàn)在時(shí)，中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象；或是及物動(dòng)詞后無賓語，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語；需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯(cuò)用。

4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就近原則對(duì)主語的影響。

A. 審題要細(xì)、定位要準(zhǔn)。通讀試題的每一個(gè)字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點(diǎn)，了解作文的重點(diǎn)內(nèi)容，力求寫作切中題意。

B. 圈要點(diǎn)。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點(diǎn)，即“給分點(diǎn)”，又稱“扣分點(diǎn)”。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡(jiǎn)單的詞語標(biāo)示出它所表達(dá)的要點(diǎn)。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點(diǎn)，又能防止過分發(fā)揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯(cuò)誤。

C. 注短語。在圈畫的要點(diǎn)旁邊批注相應(yīng)的英語表達(dá)法，為將來全文的寫成作好準(zhǔn)備。

D. 定基調(diào)。通過分析思考，給文章的四個(gè)基本特點(diǎn)定調(diào)。時(shí)態(tài)、語態(tài)。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結(jié)尾。

E. 寫全文。套用句型, 多用短語。盡量套用已學(xué)句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯(cuò)誤。

F. 改病錯(cuò)。要用做改錯(cuò)題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時(shí)態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習(xí)慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯(cuò)之處。要核實(shí)圈注的要點(diǎn)是否有遺漏,字?jǐn)?shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)。實(shí)在錯(cuò)了就斜劃一筆就夠了!!!