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材料一:
動靜 沈從文
①醫(yī)生得到了消息,趕來看這個(gè)軍官。好像對于這次開拔①,有點(diǎn)突如其來,對許多問題,難于了解。
②“人家請求休假不得休假,你為什么那么忙到前線去?”
③軍官仿佛很快樂的微笑說,“閑不慣,你知道,享受這種清福,也是看人來的。我哪
有這耐心?前面正要人,我料得到!”
④“那么,為什么不派你接收家鄉(xiāng)壯丁,倒接收沿湖各縣的壯丁,這是什么意思?”
⑤軍官依然微笑著,“上頭意思誰知道,同樣是新兵,也差不多。就送我一團(tuán)西藏人,
只要有三個(gè)月時(shí)間訓(xùn)練,加上我那兩連的弟兄,開上前去保你同樣打得很好。這也有個(gè)秘密,用白面粉代替白藥,你們不是在好些情形下,能夠用這樣藥代替那樣藥?”
⑥“可是到前面去也夠受!”
⑦“一個(gè)軍人有什么可怕的?為國家,什么苦難都得忍受!”
⑧“你要回到前方去,這里一定有學(xué)生要跟你去。他們都很熱心,很敬仰你。”
⑨軍官笑了。“前面去不是玩的。他們說是那么說,恐怕去不了。你知道,熱心和敬仰,
都未必能勝過事實(shí)。”
⑩“學(xué)生肯跟你去學(xué)游擊戰(zhàn),正是好機(jī)會!”
?軍官依然微笑著,意思像是說,“機(jī)會倒很多。”但他卻為年青人辯護(hù),“還是讓
他們留在本地服務(wù)好。前方要人后方也要人。這戰(zhàn)事正在擴(kuò)大延長,一時(shí)不會結(jié)束的。本地可做的事極多,他們肯熱心去做,比到前面去工作,說不定還有意義些,也還有用些。”
?醫(yī)生問他什么時(shí)候離開。他說,“正等候師部回電。這里有兩連本師傷愈弟兄,預(yù)
備跟我一同走??偛恳馑及堰@兩連人由我率領(lǐng),開到長沙去,編作榮譽(yù)大隊(duì),做個(gè)模范。到時(shí)說不定還有各界團(tuán)體給我獻(xiàn)旗!我想算了吧。這戰(zhàn)爭離結(jié)束日子還長,我們并不是為一種空洞名分去打仗的。”
?軍官把話引到另一回事上去。“好天氣!”他想起上次由火線上退回來時(shí),同本團(tuán)
兩百受傷同志,躺在向南昌開行的火車上,淋了兩整天雨,吃喝都得不到。車到達(dá)一個(gè)小站上,警報(bào)來了,虧得站上服務(wù)人員和一些鐵路工人,七手八腳,把車上人拖拖抬抬到路旁田地里。一會兒,一列車和車站全被炸光了??墒堑搅说诙?,路軌修好,又可照常通車了,傷兵列車開行時(shí),那學(xué)生出身的車站長,挺著瘦長的身子,在細(xì)雨里搖旗子,好像一切照常。那種冷靜盡職的神態(tài),儼然在向敵人說,“要炸你盡管炸,中國人還是不怕。中國有希望的,要翻身的!”想起這件事情時(shí),軍官皺了皺眉頭,如同想抹去那點(diǎn)痛苦印象。
?軍官像是自言自語,答復(fù)自己那種問題,“看大處好,看大處,中國有前途的!”
?幾個(gè)青年學(xué)生,為當(dāng)?shù)孛癖姺揽諉栴},跑來請教,才知道這個(gè)軍官五天內(nèi)就得回到
前方去的消息。幾人回學(xué)校時(shí),就召集代表開會,商量如何舉行歡送大會,獻(xiàn)旗,在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上寫文章出特刊,商量定后即分別進(jìn)行。
?師部第二次來電,對開拔時(shí)日卻改五日為三日,算來第二天就得出發(fā)。團(tuán)副官當(dāng)天
就雇妥了大小七只空油船,決定次日下午三點(diǎn)集合開拔,將船直放常德。
?第二天下午兩點(diǎn)鐘左右,軍官已離開了家人,上了那只大船。有個(gè)司書模樣的青年,
出城時(shí),被熟人見及,問道,“怎么,同志,又要去了嗎?”這年青小子就笑笑的說,“又要去!把小鬼子打出山海關(guān)去,送他進(jìn)鬼門關(guān)。”
?那軍官站在自己乘坐那只大船船頭上,穿了一身黃呢軍服,一件黃呢外衣。一個(gè)陌
生軍佐,在河灘邊茫然不知所措時(shí),他打破了沉默,向那個(gè)部屬發(fā)問,“同志,你是第幾連的?是師部留守處的?”到那軍佐把職位說出時(shí),就指點(diǎn)那人應(yīng)上某一只船。
?其時(shí)兩個(gè)青年學(xué)生代表,正從縣黨部開完會,在河灘邊散步,商量后天歡送大會的
節(jié)目。年青人眼睛尖,認(rèn)出了軍官,很興奮的叫著:“團(tuán)長,團(tuán)長,我們今天正開會,商量歡送你和負(fù)傷將士重上前線!這會定在后天舉行,在大東門外體育場舉行!”
20軍官見是兩個(gè)學(xué)生,“不敢當(dāng),不敢當(dāng)!我們就要開船了。”
21他看了看表,“省里來電命令我們今天走,再有三十分鐘就開船了。請你費(fèi)神替我
向大家道謝,說我來不及辭行。”
22兩個(gè)學(xué)生給愣住了,不知離開好還是趕回學(xué)校里去報(bào)告同學(xué)好。兩人在河邊商量了
一陣,還是走了。一人預(yù)備回學(xué)校去報(bào)告,另一人本打算去黨部報(bào)告,到了大街,看看時(shí)間已來不及了,走回頭走到城門邊雜貨鋪里買了兩封千子頭小鞭炮,帶到河邊,眼見大船已拔了錨,船上人抽了篙槳在手,要開船了。學(xué)生十分著急,想找個(gè)火種燃點(diǎn)鞭炮,卻找不著。
23大船業(yè)已離岸轉(zhuǎn)頭了,尾梢上那面國旗在冷風(fēng)中飄動不已。軍官放下望遠(yuǎn)鏡時(shí)方看
到岸上那一個(gè),便說,“好兄弟,不敢當(dāng)!你回去吧,不敢當(dāng)!”忽然幾只船上士兵唱起歌來了,說話聲音便聽不分明了。
24學(xué)生感動而興奮,兩手拿著鞭炮,高高舉起,一人在那空曠河灘上,一面跑一面尖
聲喊,“中國萬歲,武裝同志萬歲!”
25忽然發(fā)現(xiàn)前面一點(diǎn)修船處有一堆火,忙奔跑過去把鞭炮點(diǎn)燃,再沿河追去。
26河面慢慢的升起了濕霧,逐漸凝結(jié),且逐漸向上升,越來越濃重。黃昏來時(shí),這小
山城同往日一樣,一切房屋,一切聲音,都包裹在夜霧里了。(寫于1940年,有刪改)
材料二:
時(shí)間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個(gè)生命,在中國是不算什么的,至多,不過供無惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義,我總覺得很寥寥,因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請?jiān)浮H祟惖难獞?zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時(shí)用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請?jiān)甘遣辉谄渲械?,更何況是徒手。
然而既然有了血痕了,當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少,也當(dāng)浸漬了親族;師友,愛人的心,縱使時(shí)光流駛,洗成緋紅,也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過,“親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿。”倘能如此,這也就夠了。(選自魯迅《記念劉和珍君》)
【注】①開拔:離開
9.《動靜》在刻畫軍官形象時(shí)三處寫到“微笑”,請分析其效果。(4分)
10. 請從敘述方式的角度分析《動靜》第?段的作用。(4分
11.《動靜》最后一段別有深意,請結(jié)合全文作簡要賞析。(4分)
12.請結(jié)合《動靜》與《記念劉和珍君》的內(nèi)容,試分析沈從文與魯迅對青年革命的認(rèn)識有何異同。(4分)
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