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說(shuō)說(shuō)非“證書(shū)牛蛙”的簡(jiǎn)歷怎么做

日期:2015-03-11 14:04 點(diǎn)擊:

隨著寒假的到來(lái),小升初的緊張氣味并未因繁忙的競(jìng)賽周的遠(yuǎn)去而緩和,相反,各類(lèi)小道消息層出不窮,小升初簡(jiǎn)歷的制作也被家長(zhǎng)們提到議事日程。有網(wǎng)友曾向我咨詢(xún),簡(jiǎn)歷怎么做?應(yīng)該說(shuō),論壇里有不少有關(guān)簡(jiǎn)歷制作的帖子,說(shuō)得也非常好,這里我就不一一羅列了,其實(shí),有心的家長(zhǎng)用論壇的搜索功能,打上“小升初簡(jiǎn)歷”一回車(chē),帖子就是一大堆。今天,我結(jié)合當(dāng)年我家的情況,聊聊我對(duì)小升初簡(jiǎn)歷制作的一點(diǎn)看法。畢竟是一人之見(jiàn),大家有不同意見(jiàn)或者更好的想法,可以跟貼交流。
我習(xí)慣上把簡(jiǎn)歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫(xiě))、家長(zhǎng)心聲、基本情況、證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類(lèi)證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)、戶(hù)籍資料的掃描件。
封面
主標(biāo)題肯定是“2013年小升初簡(jiǎn)歷”,主標(biāo)題上面可以寫(xiě)上小學(xué)、班級(jí)及姓名,頁(yè)面靠下的位置寫(xiě)上父母的聯(lián)系電話,最好是手機(jī),字體要醒目、清晰。
目錄
主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫(xiě))、家長(zhǎng)心聲、基本情況、競(jìng)賽考級(jí)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類(lèi)證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)的掃描件的頁(yè)數(shù)標(biāo)明。
自薦信
這也是非“證書(shū)牛蛙”博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
我家當(dāng)時(shí)是作為布置給他的一篇作文來(lái)寫(xiě)的,寫(xiě)前跟他多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容,由他自己執(zhí)筆來(lái)寫(xiě),寫(xiě)好后家長(zhǎng)盡量表改動(dòng),保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多,但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來(lái)。我家當(dāng)時(shí)的主要內(nèi)容有(僅供參考,下同):
在學(xué)校,我是老師的好學(xué)生、好幫手,也是同學(xué)的好朋友、好兄弟;
在家里,我是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲的“開(kāi)心果”,也是爸爸媽媽的小幫手;
在學(xué)習(xí)上,我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成,更有優(yōu)異成績(jī)的豐厚收獲;
在興趣上,我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑,也作為學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力與源泉;
在小升初上,我有必勝的信心,更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。

家長(zhǎng)心聲
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念,而且如果簡(jiǎn)歷需要投多個(gè)學(xué)校,應(yīng)該有所不同和側(cè)重,盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。
也應(yīng)有從家長(zhǎng)的角度對(duì)小孩的表述與評(píng)價(jià),還要說(shuō)明家校的距離,如果遠(yuǎn)的,還需要說(shuō)明是否住宿或者選擇搬家、租房等,表讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。繼續(xù)貼上我家當(dāng)時(shí)的部分內(nèi)容:
與同齡小朋友相比,盡管沒(méi)有太多機(jī)會(huì)感受到爺爺奶奶輩的寵愛(ài)與呵護(hù),卻讓他更多了些自立與自律,除了能獨(dú)立完成生活、學(xué)習(xí)事務(wù)外,他不挑食、不嬌氣,使他能保持身體的健康、性格的陽(yáng)光,也能擁有一顆善良、平和的心。
不管是學(xué)校的,還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的,我們聽(tīng)到各科老師對(duì)他最多的評(píng)價(jià)是課堂效率高,能與老師保持很好的教學(xué)互動(dòng),所以,一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每天能堅(jiān)持起床即聽(tīng)英語(yǔ),每學(xué)期都會(huì)有精彩的課堂作文被當(dāng)作學(xué)校、年級(jí)、班上的范文。在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí),更能獨(dú)立思考一些新的解決辦法。
我們堅(jiān)持讓他“快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)”,在完成各項(xiàng)作業(yè)后,幾乎每天都有屬于他自己支配的時(shí)間,或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔(dān)任吧主),或看電視(從三年級(jí)起,重心從動(dòng)畫(huà)片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類(lèi)節(jié)目),或閱讀課外書(shū)(常識(shí)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)是他的最?lèi)?ài),去年開(kāi)始嘗試使用工具書(shū)閱讀英文原版小說(shuō))。
我們選擇貴校,除了十分認(rèn)同貴校的教學(xué)理念和成果,在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上,也是我們一直考慮的因素。無(wú)論是自送(距校 公里)、還是公交(  路,  站),都能把單程時(shí)間控制在  分鐘內(nèi)。因此,選擇貴校成為我們的首要目標(biāo)。

基本情況
有點(diǎn)類(lèi)似我們當(dāng)年上學(xué)、工作時(shí)填的表,小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱(chēng)、班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好,家庭住址、戶(hù)籍地址和郵編、聯(lián)系電話(如住、戶(hù)不同,則填寫(xiě)實(shí)際居住的,方便收到郵件),父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話。
應(yīng)該還需要貼一個(gè)照片,我家當(dāng)時(shí)用了證件照。
證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況
均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是非“證書(shū)牛蛙”博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方,全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會(huì)會(huì)更多些。
證書(shū)情況主要分為競(jìng)賽類(lèi)、考證類(lèi)、學(xué)校類(lèi),分別按序號(hào)、類(lèi)別、名稱(chēng)、獲獎(jiǎng)情況及時(shí)間設(shè)置表格。
在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級(jí)兩學(xué)期及五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課的日常、期末、學(xué)年總評(píng)。
各類(lèi)證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)、戶(hù)籍資料的掃描件
這個(gè)不用詳說(shuō)了,現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真“三合一”的機(jī)器也不算太貴,打印最好是找一個(gè)能激光彩打的,這樣視覺(jué)效果好些。
有些學(xué)??赡軙?huì)有對(duì)體育課的要求,還需要把體育課的那個(gè)頁(yè)面掃描出來(lái)。
可能是各人的風(fēng)格不一樣,我個(gè)人不太喜歡過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷,所以當(dāng)年做的時(shí)候,就是普通的A4紙打印,用拉邊文件夾,訂都不用訂了,也方便增減材料。有些學(xué)校,不妨再聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)的人做法,是不是要貼全家?;蛘咝『⒌纳钫找约瓣P(guān)注其他方面的要求。
總之,制作簡(jiǎn)歷應(yīng)該重視,但它只是一本簡(jiǎn)歷,意味著有機(jī)會(huì),但不是小升初成功的決定因素。

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