日期:2021-11-10 13:14 點(diǎn)擊:
2021學(xué)年黃浦區(qū)第一學(xué)期期中八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試卷
(滿分100分,考試時(shí)間90分鐘)
考生注意:所有答案均寫在答題卷上,寫在試卷上一律不計(jì)分。答題時(shí)請(qǐng)不要使用鉛筆、紅筆以及涂改工具。
一、文言文(25分)
(一)默寫(10分)
1.相顧無(wú)相識(shí),_______________。(王績(jī)《野望》)
2._______________,松柏有本性。(劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》)
3._______________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
4.自非亭午夜分,_______________。(酈道元《三峽》)
5.古往今來(lái),鄉(xiāng)愁總是縈繞在詩(shī)人心中揮之不去的情。唐人崔顥登樓遠(yuǎn)眺,把鄉(xiāng)愁揉進(jìn)浩渺的煙波,低嘆道:__________________,__________________。
(二)閱讀下面古詩(shī)文,完成第6—11題(15分)
【甲】使至塞上
單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
【乙】記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【丙】東坡食湯餅
東坡先生與黃門公①南遷②,相遇于梧、藤間③。道旁有鬻④湯餅者,共買食之。觕⑤惡不可食。黃門置箸⑥而嘆,東坡已盡之矣。徐謂黃門曰:“九三郎,爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之,曰:“此先生‘飲酒但飲濕⑦’而已。”(選自陸游《老學(xué)庵筆記》)
[注釋]①黃門公:指蘇轍,下文中的“九三郎”也是對(duì)蘇轍的稱謂。②南遷:貶謫到南方。
③相遇于梧、藤間:紹圣四年蘇軾貶海南,蘇轍貶雷州,南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。④鬻(yù):賣。⑤觕(cū):同“粗”。⑥箸(zhù):筷子。⑦飲酒但飲濕:只管飲酒,莫管它的味道。
6.【甲】詩(shī)的作者是 ,【乙】文作者蘇軾評(píng)價(jià)其“詩(shī)中有畫”。(1分)
7.下列每組句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.使至塞上 仁至義盡 B.念無(wú)與為樂(lè)者 念念有詞
C.相與步于中庭 門庭若市 D.蓋竹柏影也 欲蓋彌彰
8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【丙】文劃線句,注意其中加點(diǎn)字含義。(3分)
黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。
9.對(duì)【乙】【丙】兩文理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.【乙】文中“亦”和“相與”點(diǎn)出蘇、張兩人相似的遭遇和心境。
B.【丙】文描寫了被貶后的艱難生活,“大笑”看似寫樂(lè),實(shí)則寫人物的苦悶。
C.【乙】文以第一人稱寫尋友賞月的悠閑。【丙】文以第三人稱敘述故事,“徐”和“大笑”準(zhǔn)確傳神地寫出了人物的風(fēng)采。
D.【乙】【丙】兩文都采用記敘和描寫的方式來(lái)寫被貶后的生活,最后都以議論結(jié)尾。
10.一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?!炯住吭?shī)頸聯(lián)運(yùn)用白描手法,不僅準(zhǔn)確地描繪了 的塞外之景,而且巧妙融入了詩(shī)人的孤寂情緒;【乙】文寫景句則點(diǎn)染出一個(gè) 的境界,傳達(dá)出作者復(fù)雜微妙的心境。(4分)
11.【乙】【丙】兩文通過(guò)人物的言行,讓我們看到了一個(gè) 的蘇軾。(2分)
二、現(xiàn)代文(30分)
(一)閱讀下文,完成第12―15題(12分)
古人去哪里找“熱搜”
李方恩
①拜科技革命所賜,現(xiàn)代人可以運(yùn)用各種方便的條件去查詢各類知識(shí),了解熱點(diǎn)所在。那么,古人沒(méi)有搜索引擎,如果有類似的需求,該怎么辦呢?有辦法,他們可以查詢類書(shū)。
②中國(guó)古代的圖書(shū)大體上分成“經(jīng)史子集”四類。其中,經(jīng)是指儒家經(jīng)典,史是指史書(shū),子匯集了先秦諸子百家的著作和一些宗教典籍,集收錄的則是文學(xué)作品。這種分類方法是從隋朝開(kāi)始的。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,這種分類方法越來(lái)越不能滿足人們的需要了,因?yàn)楹芏嘀R(shí)無(wú)法裝到“經(jīng)史子集”這個(gè)體系中。于是,類書(shū)就逐漸出現(xiàn)了。
③類書(shū)類似于我們經(jīng)常用到的各種工具書(shū),但是它有著自身的特點(diǎn)。首先,從內(nèi)容來(lái)看,類書(shū)廣泛搜集了各種書(shū)籍,內(nèi)容包括自然界和人類社會(huì)的各類知識(shí),這和今天的百科全書(shū)有得一比。微信公眾號(hào):沈姐的語(yǔ)文課堂。其次,類書(shū)只是把各種知識(shí)匯聚到一起,不添加任何評(píng)論和批注。最后,從編輯方式來(lái)看,類書(shū)分門別類地編排了搜集而來(lái)的資料,以便于使用者查詢。這三個(gè)特點(diǎn)是類書(shū)最突出的特點(diǎn)。
④那么,第一部類書(shū)是哪一本呢?研究者普遍認(rèn)為,編訂于曹魏年間的《皇覽》是我國(guó)第一部類書(shū)?!痘视[》是魏文帝曹丕召集大臣劉劭、王象等人編輯的,全書(shū)分成四十多部,一千多卷,八百多萬(wàn)字。(A)因?yàn)椴茇а藕梦恼拢瑹釔?ài)文學(xué)創(chuàng)作,在創(chuàng)作過(guò)程中,他經(jīng)常要查詢一些典章故事,在治理國(guó)家時(shí),他也希望可以學(xué)習(xí)先賢明君的事跡。于是,公元220年,他召集了一些名臣儒士,想要編輯這樣一部書(shū)。這部書(shū)費(fèi)時(shí)三年編成,是嚴(yán)格意義上的類書(shū)。
⑤令人遺憾的是,這樣一部?jī)r(jià)值極高的書(shū),今天基本已經(jīng)佚失。(B)到了明朝,一部規(guī)??涨暗念悤?shū)《永樂(lè)大典》橫空出世?!恫涣蓄嵃倏迫珪?shū)》在“百科全書(shū)”條目中稱《永樂(lè)大典》是“世界有史以來(lái)最大的百科全書(shū)”。注意,此處沒(méi)有之一。
⑥《永樂(lè)大典》編纂于明朝永樂(lè)年間,由明成祖朱棣下令名臣解縉和姚廣孝等人主持編纂。朱棣告訴他們:“凡書(shū)契以來(lái)經(jīng)史子集百家之書(shū),至于天文、地志、陰陽(yáng)、醫(yī)卜、僧道、技藝之言,備輯為一書(shū),毋厭浩繁!”意思是說(shuō),從文字形成以來(lái)所有的著作,你們都要把它們分門別類地弄成一部書(shū),不要嫌多。這部書(shū)從1403年開(kāi)始編纂,直到1408年才最后完成。全書(shū)一共22937卷,11095冊(cè),約3.7億字,匯集圖書(shū)近8000種,是一部全面反映中國(guó)傳統(tǒng)文化光輝成就的扛鼎之作,也成為中國(guó)文化的一張名片。不過(guò)同樣可惜的是《永樂(lè)大典》正本約毀于明亡之際,副本的大部分為八國(guó)聯(lián)軍焚毀,有些被劫到外國(guó),2010年止存世者僅有八百多卷。
⑦總之,從古代各種各樣的類書(shū),再到今天各種各樣的搜索引擎,變化的只是形式,不變的則是人類對(duì)各種舊聞新知的好奇心。
(摘自《知識(shí)窗》2020年第4期,有改動(dòng))
12.結(jié)合第③段內(nèi)容,請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)什么是類書(shū)。(3分)
類書(shū)是
13. 下面這句話放在文中A、B兩處的哪一處更適合?為什么?(4分)
這部書(shū)開(kāi)了類書(shū)編纂的先河,此后各種類書(shū)層出不窮,名氣較大的有唐朝的《藝文類聚》、宋朝的《太平御覽》《冊(cè)府元龜》。
14.第⑥段劃線句子主要運(yùn)用了 的說(shuō)明方法,它的作用是 (3分)
15.根據(jù)文章內(nèi)容,下列表述不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《皇覽》是我國(guó)現(xiàn)有的第一部類書(shū)。
B.《永樂(lè)大典》是世界有史以來(lái)最大的百科全書(shū)。
C.古代類書(shū)的作用其實(shí)就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的搜索引擎。
D.古人可以在“經(jīng)史子集”的“集”類查找詩(shī)句“山隨平野盡,江入大荒流”的相關(guān)資料。
(二)閱讀下文,完成第16―20題(18分)
磨刀匠進(jìn)城
肖國(guó)才
①仲春的一個(gè)周末清晨,小區(qū)門口來(lái)了位衣著樸實(shí)、滿臉笑容的磨刀匠。皮膚yǒu 黑,身材魁偉,嗓音洪亮,一聲“磨——菜——刀喲”的吆喝,穿破晨霧,回聲不絕,引來(lái)小區(qū)居民和過(guò)往的路人駐足圍觀。
②“磨把菜刀多少錢呀?”
③“刀磨了不好用,怎么找你退錢呢?”
④人們你一言我一語(yǔ)地發(fā)問(wèn),圍觀的人越聚越多,可就是沒(méi)人照顧他生意。磨刀匠清清嗓子,一臉和善地拱手作揖,繼續(xù)笑盈盈地對(duì)圍觀者說(shuō):“老少無(wú)欺,明碼實(shí)價(jià)。每把刀十元。如果磨得不好,分文不收,再倒賠一把刀的錢。初來(lái)乍到,大家信不過(guò)我都正常。今天磨刀不收錢,用得好,下次給不遲。”
⑤話音剛落,只聽(tīng)人群里有人喊了聲“好”,然后說(shuō)要用自家的刀先來(lái)試試磨刀匠的手藝。
⑥圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過(guò)去,原來(lái)是小區(qū)里那個(gè)面目清癯、凡事喜歡較真的老鄒。
⑦“磨刀真的不收錢?”老鄒問(wèn)。
⑧“當(dāng)然,手藝人說(shuō)話做事不會(huì)虛頭巴腦訛人。”磨刀匠答。
⑨約莫十分鐘后,老鄒就把兩把萊刀放在了磨刀匠的面前。
⑩磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石。他把礦泉水瓶當(dāng)花灑。在一塊條磚型青石上只輕輕點(diǎn)了點(diǎn),水珠就均勻地灑在條石上。然后,他就著水珠把萊刀按在青石上磨起來(lái)。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有個(gè)豆粒大的缺口,他又換上一塊有凹槽的青石,夾著缺口磨。最后,再用細(xì)膩的青石磨光刀口。所有程序完成后,他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口,用力一吹,頭發(fā)被齊刷刷割斷。人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,“好手藝!”“是有兩下子”。
?不需多言,老鄒拿著磨好的萊刀剛離開(kāi),幾把生銹的萊刀就立馬擺在了磨刀匠的面前。磨刀匠的臉上略過(guò)一絲笑容,接著打開(kāi)了話匣子。他說(shuō)他姓張,在鄉(xiāng)下磨刀三十多年了。兒子從小到大讀書(shū)的開(kāi)銷,都是他走村串戶一把刀一把刀磨出來(lái)的。兒子研究生畢業(yè)后考進(jìn)城里當(dāng)了公務(wù)員,去年有了孩子。他進(jìn)城幫兒子媳婦帶孫子,剛來(lái)時(shí)很別扭,城里生活過(guò)不慣。于是,張師傅跟兒子媳婦說(shuō),周末他得出來(lái)透透氣,順帶跟別人說(shuō)說(shuō)話。干干他舍不得放棄的磨刀手藝。……時(shí)間久了,來(lái)磨刀的都很愿意和張師傅說(shuō)上幾句,聽(tīng)他聊這樣那樣的故事。
?又是一個(gè)周末的清晨,我去小區(qū)外面買菜。只見(jiàn)小區(qū)門口張師傅來(lái)得很早,正貓腰坐在一張條凳上磨菜刀。我問(wèn)他生意怎么樣。沈姐的語(yǔ)文課堂。他一臉喜色,下巴朝地上一堆待磨的萊刀點(diǎn)了點(diǎn),說(shuō)活兒多得出乎他的意料。他還告訴我,這些活兒都是前些日子來(lái)磨刀的顧客引薦來(lái)的,夠他忙一天,不知道天黑之前能不能磨完。說(shuō)完,他得意地笑。
?幾天后,張師傅身邊又多了一位中年漢子,幫著他一起磨刀。大家見(jiàn)了都問(wèn),張師傅你收徒弟了?張師傅笑呵呵地道出原委:不是徒弟,而是同行。這位中年磨刀匠也是初來(lái)乍到,人生地不熟,吆喝了半天,沒(méi)攬到一樁活兒。他主動(dòng)跑來(lái)跟張師傅搭話。張師傅寬慰他:“不急,生意都是慢慢做出來(lái)的,堅(jiān)持下去就會(huì)好起來(lái)的。”可他卻說(shuō):“等不起啊,一家人還等著我掙錢呢,沒(méi)活兒做怎么養(yǎng)家糊口。”張師傅聽(tīng)他這么說(shuō),思忖了一下說(shuō)道:“要不,你做我的活兒,做多少得多少。不過(guò),我得把丑話說(shuō)在前頭,你出的活兒我都要仔細(xì)檢查,如果達(dá)不到我的要求,這活兒就不能給你做。”中年磨刀匠先是有些詫異,繼而一臉感激,連聲稱謝。就這樣,中年磨刀匠在張師傅身邊干開(kāi)了。他磨一陣刀,就遞給張師傅看看,聽(tīng)聽(tīng)意見(jiàn),再接著磨。張師傅認(rèn)真地指點(diǎn)著他,即便是一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵也不放過(guò)。
?跟張師傅熟識(shí)的顧客老李,私下里悄悄地提醒道:“老張,關(guān)鍵技術(shù)可不能隨便傳人,小心搶了你的飯碗!”張師傅聽(tīng)了嘿嘿一笑,說(shuō):“謝謝提醒,我不怕。”
?張師傅把一份看似不起眼的磨刀活兒做得風(fēng)生水起,著實(shí)惠及了不少小區(qū)居民。一天,張師傅邊磨刀邊和顧客聊天:“再過(guò)兩年,等孫子上幼兒園了,我就去工商部門申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,開(kāi)個(gè)磨刀公司。”說(shuō)完他把磨好的刀遞給顧客。顧客接過(guò)刀,看了看,拉長(zhǎng)了聲音:“好——”
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年5月12日,有刪改)
16.根據(jù)第①段內(nèi)拼音寫漢字:皮膚yǒu 黑 (1分)
17.根據(jù)文章內(nèi)容,將表格填寫完整。(6分)
小說(shuō)故事情節(jié) |
人們心理反應(yīng) |
張師傅在小區(qū)里吆喝磨刀 |
半信半疑 |
張師傅現(xiàn)場(chǎng)展示磨刀手藝 |
① |
張師傅講述自己磨刀故事 |
理解接受 |
② |
(同行)詫異感激;(老李)擔(dān)心憂慮 |
張師傅想開(kāi)磨刀公司 |
③ |
18.從人物描寫角度賞析第⑩段劃線句。(4分)
19.小說(shuō)中的次要人物往往起到推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、襯托主要人物、從側(cè)面表現(xiàn)中心,交待社會(huì)環(huán)境等作用。請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析文中出現(xiàn)的“老鄒”這個(gè)人物的作用。(4分)
20.下列對(duì)這篇小說(shuō)主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.小說(shuō)表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的贊美,對(duì)工匠精神的贊美
B.小說(shuō)蘊(yùn)含著希望傳統(tǒng)技藝能夠得到傳承的美好愿望
C.小說(shuō)表達(dá)了對(duì)進(jìn)城農(nóng)民處境的關(guān)注和思考
D.小說(shuō)嘲諷了部分城里人的愛(ài)較真和小心眼
三、綜合運(yùn)用(5分)
閱讀下面材料,完成第21-22題。(5分)
新華社斯德哥爾摩10月5日電(記者和苗 付一鳴)瑞典皇家科學(xué)院5日宣布,將2021年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予三名科學(xué)家,其中,日裔美籍科學(xué)家真鍋淑郎和德國(guó)科學(xué)家克勞斯·哈塞爾曼因“建立地球氣候的物理模型、量化其可變性并可靠地預(yù)測(cè)全球變暖”的相關(guān)研究獲獎(jiǎng),意大利科學(xué)家喬治·帕里西因“發(fā)現(xiàn)了從原子到行星尺度的物理系統(tǒng)中無(wú)序和波動(dòng)的相互作用”而獲獎(jiǎng)。瑞典皇家科學(xué)院常任秘書(shū)戈蘭·漢松當(dāng)天在皇家科學(xué)院會(huì)議廳公布了獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭爸饕删汀K硎?,獲獎(jiǎng)?wù)邆儗?duì)“理解復(fù)雜物理系統(tǒng)做出了開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)”。真鍋淑郎1931年出生于日本愛(ài)媛縣,是美國(guó)普林斯頓大學(xué)高級(jí)氣象學(xué)家;哈塞爾曼1931年生于德國(guó)漢堡,是馬克斯·普朗克氣象學(xué)研究所教授;帕里西1948年出生在意大利羅馬,就職于羅馬大學(xué)。三名科學(xué)家將分享1000萬(wàn)瑞典克朗(約合115萬(wàn)美元)獎(jiǎng)金,帕里西將獲得其中一半獎(jiǎng)金,真鍋淑郎和哈塞爾曼將分享另一半獎(jiǎng)金。
21.請(qǐng)為這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。(3分)
22.以下屬于新聞作品的是_____和______(2分)
A.“上海發(fā)布”上關(guān)于學(xué)校落實(shí)“雙減”政策的消息
B.某健身房在路邊分發(fā)的健身傳單
C.居民區(qū)門口張貼的尋找泰迪狗的啟事
D.人民日?qǐng)?bào)發(fā)表評(píng)論員文章
四、寫作(40分)
23.請(qǐng)以“這樣就是幸福”為題,寫一篇 600 字左右的文章。
要求:(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;
(2)不得抄襲。
黃浦區(qū)2021學(xué)年第一學(xué)期期中八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科答案
一、文言文(25分)
(一)默寫(10分)(1-4題一空2分,第5題一空1分)
1.長(zhǎng)歌懷采薇
2.豈不罹凝寒
3.老驥伏櫪
4.不見(jiàn)曦月
5.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁
(二)閱讀下面古詩(shī)文,完成第6—11題(15分)
6.王維(1分)
7.C(3分)
8.蘇轍放下筷子嘆氣,蘇軾已經(jīng)吃完湯餅了。(共3分,加點(diǎn)字“置”“之”各1分,句子通順1分)
9.B(2分)
10.雄奇壯觀(2分) 清幽寧?kù)o 空明澄澈 疏影搖曳 似真似幻(任選一個(gè)即可)(2分)
11.樂(lè)觀/豁達(dá)/灑脫(意同即可)(2分)
二、現(xiàn)代文(30分)
(一)閱讀下文,完成第12―15題(12分)
12.類書(shū)是廣泛搜集書(shū)籍中的各種知識(shí),并分門別類地編排起來(lái),以便于查詢的工具書(shū)。(3分)
13.應(yīng)放在B處。這句話承接上文《皇覽》是我國(guó)第一部類書(shū),又列舉了唐宋時(shí)期的類書(shū),和原文④⑤⑥段形成時(shí)間順序,從曹魏時(shí)《皇覽》到明朝的《永樂(lè)大典》來(lái)介紹類書(shū)。(共4分,判斷位置1分,句子大意1分,原文內(nèi)容1分,句子和原文關(guān)系1分,意近即可。)
14.列數(shù)字,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了《永樂(lè)大典》具有類書(shū)廣泛搜集書(shū)籍中的各種知識(shí)這一特點(diǎn),是“世界有史以來(lái)最大的百科全書(shū)”,增強(qiáng)了科學(xué)性和準(zhǔn)確性。(或者:運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,把《永樂(lè)大典》比作中國(guó)文化的名片,生動(dòng)形象地說(shuō)明了《永樂(lè)大典》的重要性,使說(shuō)明對(duì)象具體可感。)(共3分,說(shuō)明方法1分,作用2分)
15.A(2分)
(二)閱讀下文,完成第16―20題(18分)
16.黝 (1分)
17.①心悅誠(chéng)服 ②張師傅帶中年漢子一起磨刀 ③贊同祝愿(共6分,每空2分)
18.(共4分)這一句運(yùn)用動(dòng)作(細(xì)節(jié))描寫(1分),生動(dòng)形象地寫出刀的鋒利(1分),側(cè)面表現(xiàn)了張師傅磨刀手藝的高超(1分),為下文人們爭(zhēng)相讓張師傅磨刀起鋪墊作用,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展(1分)。
19.(共4分)內(nèi)容上,以“凡事喜歡較真”的老鄒,襯托出張師傅磨刀手藝之精湛(2分);結(jié)構(gòu)上,引出張師傅展示磨刀手藝、人們爭(zhēng)相磨刀等情節(jié),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展(2分)。
20.選A(3分) 選B(2分) 選C(1分)
三、綜合運(yùn)用(5分)
閱讀下面材料,完成21-22題。(5分)
21.三名科學(xué)家共享(同獲)2021年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)(3分,意近即可)
22.A D (共2分,一空1分)
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
021-64680311 思源教育徐匯校區(qū)
(詳情請(qǐng)點(diǎn)擊) 徐匯區(qū)南丹東路238號(hào)2層62932552/62932882 思源中高考學(xué)習(xí)中心
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