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中考語(yǔ)文文言文必考!50個(gè)和歷史名人有關(guān)的成語(yǔ)典故

日期:2018-05-22 13:27 點(diǎn)擊:

文言文是中考語(yǔ)文必考的內(nèi)容,其中最常見的題型莫過(guò)于將成語(yǔ)典故和名人結(jié)合起來(lái),例如鞠躬盡瘁是出自哪篇文章,形容哪位人物之類的。初中階段的文學(xué)知識(shí)量還是相當(dāng)大的,如果沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試很容易失分,下面思源教育小編就為大家整理了50個(gè)初中階段學(xué)過(guò)的名人典故,幫助大家復(fù)習(xí)。

中考語(yǔ)文文言文必考!50個(gè)和歷史名人有關(guān)的成語(yǔ)典故

1、一鼓作氣(曹劌)

出自《左傳·莊公十年》:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。”

釋義:第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁,一口氣把工作做完。

2、一字千金(呂不韋)

出自《史記·呂不韋列傳》:“布咸陽(yáng)市門,懸千金其上,延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。”

釋義:增損一字,賞予千金。稱贊文辭精妙,不可更改。

3、一字之師(鄭谷)

出自宋·計(jì)有功《唐詩(shī)紀(jì)事》:“鄭谷改僧齊己《早梅》詩(shī):‘數(shù)枝開’作‘一枝開’。齊己下拜,人以谷為一字師。”

釋義:改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文,經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

4、一飯千金(韓信)

出自《史記·淮陰侯列傳》:“信釣于城下,諸漂母漂,有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日。”又:“信至國(guó),如所從食漂母,賜千金。”

釋義:比喻厚厚地報(bào)答對(duì)自己有恩的人。

5、東山再起(謝安)

出自《晉書·謝安傳》:“隱居會(huì)稽東山,年逾四十復(fù)出為桓溫司馬,累遷中書、司徒等要職,晉室賴以轉(zhuǎn)危為安。”

釋義:指再度出任要職。也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)。

6、圖窮匕見(荊軻)

出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》:“秦王謂軻曰:‘起,取武陽(yáng)所持圖。’軻既取圖奉之。發(fā)圖,圖窮而匕首見。”

釋義:比喻事情發(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來(lái)。

7、紙上談兵(趙括)

出自《史記·廉頗藺相如列傳》記載:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括,年輕時(shí)學(xué)兵法,談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將,在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦,不知道變通,結(jié)果被秦軍大敗。

釋義:在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。

8、負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗)

出自《史記·廉頗藺相如列傳》:“廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪。”

釋義:背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。

9、臥薪嘗膽(勾踐)

出自《史記·越王勾踐世家》:“越王勾路反國(guó),乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。”

釋義:睡覺(jué)睡在柴草上,吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。

10、接竿而起(陳勝)

出自漢·賈誼《過(guò)秦論》:“斬木為兵,揭竿為旗。”

釋義:砍了樹干當(dāng)武器,舉起竹竿當(dāng)旗幟,進(jìn)行反抗。指人民起義。

11、三顧茅廬(劉備)

出自三國(guó)蜀·諸葛亮《出師表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。”

釋義:原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠(chéng)意,一再邀請(qǐng)。

12、孺子可教(張良)

出自《史記·留侯世家》:“父去里所,復(fù)返,曰:‘孺子可教矣。’”

釋義:指年輕人可培養(yǎng)。

13、四面楚歌(項(xiàng)羽)

出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》:“項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚,曰:‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”

釋義:比喻陷入四面受敵、孤立無(wú)援的境地。

14、老當(dāng)益壯(馬援)

出自《后漢書·馬援傳》:“丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯。”

釋義:年紀(jì)雖老而志氣更旺盛,干勁更足。

15、投筆從戎(班超)

出自《后漢書·班超傳》:“大丈夫無(wú)他志略,猶當(dāng)效傅介子,張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”

釋義:扔掉筆去參軍。指文人從軍。

16、暴殄天物(商王)

出自《尚書·武成》:“今商王受無(wú)道,暴殄天物,害虐烝民。”

釋義:原指殘害滅絕天生萬(wàn)物。后指任意糟蹋東西,不知愛惜。

17、暗渡陳倉(cāng)(韓信)

出自元·無(wú)名氏《暗度陳倉(cāng)》第二折:“著樊噲明修棧道,俺可暗度陳倉(cāng)古道。這楚兵不知是智,必然排兵在棧道守把。俺往陳倉(cāng)古道抄截,殺他個(gè)措手不及也。”

釋義:比喻用一種假象迷惑對(duì)方,實(shí)際上卻另有打算。

18、嗟來(lái)之食(黔敖)

出自《禮記·檀弓下》:“予唯不食嗟來(lái)之食,以至于斯也!”

釋義:指帶有侮辱性的施舍。

19、怒發(fā)沖冠(藺相如)

出自《史記·廉頗藺相如列傳》:“相如因持璧卻立倚柱,怒發(fā)上沖冠。”

釋義:指憤怒得頭發(fā)直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。

20、手不釋卷(呂蒙)

出自《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:“光武當(dāng)兵馬之務(wù),手不釋卷。”

釋義:書本不離手。形容勤奮好學(xué)。

21、韋編三絕(孔子)

出自《史記·孔子世家》:“讀《易》,韋編三絕。”

釋義:編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

22、墨守成規(guī)(墨子)

出自明·黃宗羲《錢退山詩(shī)文序》:“如鐘嶸之《詩(shī)品》,辨體明宗,固未嘗墨守一家以為準(zhǔn)的也。”

釋義:指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。

23、病入膏肓(蔡桓公)

出自《左傳·成公十年》:“疾不可為也,在肓之上,膏之下,攻之不可,達(dá)之不及,藥不至焉,不可為也。”

釋義:形容病情十分嚴(yán)重,無(wú)法醫(yī)治。比喻事情到了無(wú)法挽救的地步。

24、一人得道,雞犬升天(劉安)

出自漢·王充《論衡·道虛》:“淮南王學(xué)道,招會(huì)天下有道之人,傾一國(guó)之尊,下道術(shù)之士,是以道術(shù)之士并會(huì)淮南,奇方異術(shù),莫不爭(zhēng)出。王遂得道,舉家升天,畜產(chǎn)皆仙,犬吠于天上,雞鳴于云中。”

釋義:一個(gè)人得道面仙,全家連雞、狗也都隨之升天。比喻一個(gè)人做了官,和他有關(guān)系的人也都跟著得勢(shì)。

25、高山流水(俞伯牙、鐘子期)

出自《列子·湯問(wèn)》:“伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”

釋義:比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙。

26、口蜜腹劍(李林甫)

出自宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》:“尤忌文學(xué)之士,或陽(yáng)與之善,啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫‘口有蜜,腹有劍’。”

釋義:嘴上甜,心里狠。形容兩面派的狡猾陰險(xiǎn),多指蛇蝎心腸的人。

27、風(fēng)聲鶴唳(苻堅(jiān))

出自唐·房玄齡《晉書·謝玄傳》:“聞風(fēng)聲鶴唳,皆以為王師已至。”

釋義:形容驚慌失措,或自相驚憂。

28、泰山北斗(韓愈)

出自《新唐書·韓愈傳贊》:“自愈沒(méi),其言大行,學(xué)者仰之如泰山北斗云。”

釋義:比喻道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。

29、破釜沉舟(項(xiàng)羽)

出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》:“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心。”

釋義:比喻下決心不顧一切地干到底。

30、東窗事發(fā)(秦檜)

出自元·孔文卿《東窗事犯》第二折:“吾乃地藏神,化為呆行者,在靈隱寺中,泄漏秦太師東窗事犯。”

釋義:比喻陰謀已敗露。

31、程門立雪(程頤、楊時(shí))

出自《宋史·楊時(shí)傳》:“見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不云。頤既覺(jué),則門外雪深一尺矣。”

釋義:學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

32、司空見慣(劉禹錫)

出自唐·孟棨《本事詩(shī)·情感》載劉禹錫詩(shī):“司空見慣渾閑事,斷盡江南刺史腸。”

釋義:指某事常見,不足為奇。

33、夢(mèng)筆生花(李白)

出自五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢(mèng)筆頭生花》:“李太白少時(shí),夢(mèng)所用之筆頭上生花,后天才贍逸,名聞天下。”

釋義:比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色。

34、力透紙背(顏真卿)

出自唐·顏真卿《張長(zhǎng)史十二意筆法意記》:“當(dāng)其用鋒,常欲使其透過(guò)紙背,此成功之極也。”

釋義:形容書法剛勁有力,筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面。也形容詩(shī)文立意深刻,詞語(yǔ)精練。

35、成竹在胸(文與可)

出自宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》:“故畫竹,必先得成竹在胸中。”

釋義:畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

36、赤膊上陣(許褚)

出自明·羅貫中《三國(guó)演義》第五十九回:“許褚性起,飛回陣中,卸下盔甲,渾身筋突,赤體提刀,翻身上馬,來(lái)與馬超決戰(zhàn)。”

釋義:光著膀子上陣。比喻親身上場(chǎng),不加掩飾地進(jìn)行活動(dòng)。

37、馬革裹尸(馬援)

出自《后漢書·馬援傳》:“男兒要當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女子手中邪?”

釋義:用馬皮把尸體裹起來(lái)。指英勇犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)。

38、黃袍加身(趙匡胤)

出自《宋史·太祖本紀(jì)》:“諸校露刃列于庭曰:‘諸軍無(wú)主,愿策太尉為天子。’未及對(duì),有以黃衣加太祖身,眾皆羅拜呼萬(wàn)歲。”

釋義:五代后周時(shí),趙匡胤在陳橋兵變,部下諸將給他披上黃袍,擁立為天子。后比喻發(fā)動(dòng)政變獲得成功。

39、洛陽(yáng)紙貴(左思)

出自《晉書·左思傳》:“于是豪貴之家競(jìng)相傳寫,洛陽(yáng)為之紙貴。”

釋義:比喻著作有價(jià)值,流傳廣。

40、背水一戰(zhàn)(韓信)

出自《史記·淮陰侯列傳》:“信乃使萬(wàn)人先行,出,背水陳。趙軍望見而大笑。”

釋義:表示沒(méi)有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn)。

41、聞雞起舞(祖逖)

出自《晉書·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺(jué),曰:‘此非惡聲也。’因起舞。”

釋義:聽到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。

42、初出茅廬(諸葛亮)

出自明·羅貫中《三國(guó)演義》第三九回:“直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。”

釋義:原比喻新露頭腳?,F(xiàn)比喻剛離開家庭或?qū)W校出來(lái)工作。缺乏經(jīng)驗(yàn)。

43、完璧歸趙(藺相如)

出自《史記·廉頗藺相如列傳》:“城入趙而璧留秦;城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙。”

釋義:本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國(guó)。后比喻把原物完好地歸還本人。

44、退避三舍(晉文公重耳)

出自《左傳·僖公二十三年》:“晉楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。”

釋義:主動(dòng)退讓九十里。比喻退讓和回避,避免沖突。

45、樂(lè)不思蜀(劉禪)

出自《三國(guó)志·蜀書·后主傳》裴松之注引《漢晉春秋》:“問(wèn)禪曰:‘頗思蜀否?’禪曰:‘此間樂(lè),不思蜀。’”

釋義:比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣,不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。

46、指鹿為馬(趙高)

出自《史記·秦始皇本紀(jì)》:“趙高欲為亂,恐群臣不聽,乃先設(shè)驗(yàn),持鹿獻(xiàn)于二世,曰:‘馬也。’二世笑曰:‘丞相誤邪?謂鹿為馬。’問(wèn)左右,左右或默,或言馬以阿順趙高。”

釋義:指著鹿,說(shuō)是馬。比喻故意顛倒黑白,混淆是非。

47、畫龍點(diǎn)睛(張僧繇)

出自唐·張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記·張僧繇》:“金陵安樂(lè)寺四白龍不點(diǎn)眼睛,每云:‘點(diǎn)睛即飛去。’人以為妄誕,固請(qǐng)點(diǎn)之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點(diǎn)眼者見在。”

釋義:原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容生動(dòng)有力。

48、入木三分(王羲之)

出自唐·張懷瓘《書斷·王羲之》:“王羲之書祝版,工人削之,筆入木三分。”

釋義:相傳王羲之在木板上寫字,木工刻時(shí),發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力?,F(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻。

49、諱疾忌醫(yī)(蔡桓公)

出自宋·周敦頤《周子通書·過(guò)》:“今人有過(guò),不喜人規(guī),如護(hù)疾而忌醫(yī),寧滅其身而無(wú)悟也。”

釋義:隱瞞疾病,不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

50、鞠躬盡瘁(諸葛亮)

出自三國(guó)·蜀·諸葛亮《后出師表》:“臣鞠躬盡力,死而后已。”

釋義:指勤勤懇懇,竭盡心力。

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