日期:2021-04-02 10:47 點(diǎn)擊:
【上海高考題】閱讀下文,完成第7-12題。(20分)
寧?kù)o (美)西格德·F.奧爾森
①時(shí)值拂曉之前,那是眾鳥(niǎo)還沒(méi)有開(kāi)始啼鳴的一段沉靜。湖泊輕輕地喘息著,像是還在睡夢(mèng)之中,一起一落;依我看,它就像一塊巨大的海綿將大地上所有的聲音都吸了進(jìn)去。那是寧?kù)o的時(shí)光——沒(méi)有吹動(dòng)樹(shù)葉的風(fēng),沒(méi)有泛起波浪的水,沒(méi)有獸叫和鳥(niǎo)鳴。然而,我還是一如既往地傾聽(tīng),繃緊了所有的神經(jīng)去聽(tīng)——我也不知道聽(tīng)什么——只是試圖捕捉到當(dāng)黑暗離去時(shí)那一瞬間的意義。
②孤身站在那里,我感到充滿活力,比以前任何時(shí)候都更為機(jī)警敏悟。一聲喊叫或一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)打破這短暫的靜謐。這是一段寧?kù)o的時(shí)光,是與古老的節(jié)奏和時(shí)光的永恒、與湖泊的呼吸、與萬(wàn)物緩慢的生長(zhǎng)保持同步的時(shí)刻。在這里能夠感受到宇宙,領(lǐng)悟到人與自然一體的真實(shí)含義。
③我曾經(jīng)攀登過(guò)魯濱遜山的一座高峰,在那里觀看日落,俯瞰山下奎蒂科-蘇必利爾荒原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。當(dāng)我到達(dá)光禿的山頂時(shí),太陽(yáng)正懸在地平線上,像一個(gè)燃燒的火球,準(zhǔn)備落入山下的黃昏。山下更遙遠(yuǎn)的地方,在伸向湖面的一片松林里,是我那個(gè)倒寫的V字形白帳篷。當(dāng)夜色來(lái)臨之際,它顯得十分渺小。
④當(dāng)我觀望和傾聽(tīng)時(shí),漸漸地意識(shí)到昆蟲(chóng)緩慢沉穩(wěn)的低鳴,透過(guò)蟲(chóng)鳴可以聽(tīng)到白喉帶鹀的啼叫和隱身鶇悅耳的歌聲。但是站在高山之巔,這一切都顯得遙遠(yuǎn)而模糊,漸漸地它們相互交匯,形成了一種巨大的、溫柔的聲音環(huán)繞于四周,那聲音是如此輕柔,仿佛還不及我的呼吸聲。
⑤眼下,太陽(yáng)在山脊邊顫動(dòng)。它充滿了活力,幾近流動(dòng),當(dāng)我望著它落下時(shí),我想我能感到地球在轉(zhuǎn)離它,我真切地感到了地球的旋轉(zhuǎn)??偠灾鞘且环N荒野的寧?kù)o,是一種人與自然一體的感覺(jué),只有當(dāng)沒(méi)有任何視覺(jué)和聲音的干擾時(shí),只有當(dāng)我們用內(nèi)心之耳去聽(tīng)、用內(nèi)心之眼去看時(shí),當(dāng)我們用全身心而不僅僅是用感官去感受和領(lǐng)悟時(shí),才能夠有這種感覺(jué)。我認(rèn)識(shí)到,沒(méi)有寧?kù)o,就不可能領(lǐng)悟;不從外界影響中解脫出來(lái),人就不可能理解精神的意義。
⑥一個(gè)寒冬的夜晚,我站在星空下傾聽(tīng)。天氣很冷,大約零下二十?dāng)z氏度,而我是在荒野中的一個(gè)湖泊的岸邊。那天夜里,繁星低垂,明亮得像是要燃燒起來(lái)似的。銀河耀眼奪目,飛濺于蒼穹之上。湖畔幽暗的林中傳來(lái)一只貓頭鷹陰森憂郁的叫聲,那叫聲突顯出湖面的幽靜。寧?kù)o再度降臨于此地,令我想到體驗(yàn)寧?kù)o的機(jī)遇是多么少見(jiàn),要想達(dá)到真正的寧?kù)o和隨之而來(lái)的內(nèi)心平和又是多么難得,“寧?kù)o無(wú)價(jià)”的說(shuō)法是多么真實(shí)貼切。
⑦我們?nèi)找嬉庾R(shí)到寧?kù)o之于我們的歡樂(lè)有多么重要。在我們的城市里,不停地縈繞于我們?cè)几泄俚哪切┢娈惖穆暲藢⑽覀凃?qū)向精神崩潰的邊緣,將我們從曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)寧?kù)o的人變成了焦慮不安、喜怒無(wú)常的人,陷于摧毀了健全心智和心理平衡的刺耳雜音之中。
⑧寧?kù)o屬于原始的景物。沒(méi)有它,不變的風(fēng)景無(wú)非是一些巖石、樹(shù)木和山脈。但有了它,風(fēng)景便充滿含義,意味深長(zhǎng)。試想,當(dāng)一架轟鳴的直升飛機(jī)在大峽谷上空盤旋時(shí),它的那片藍(lán)天,它的幽深和永恒的感覺(jué)會(huì)是什么樣子?
⑨約翰·繆爾曾說(shuō):“紅杉屬于千年的沉靜。”那些古老的樹(shù),其中有些早在公元前就存在,在新大陸被發(fā)現(xiàn)很久以前就已經(jīng)成熟,具有歷經(jīng)滄海的寧?kù)o。從這層含義上而言,它們不僅僅是樹(shù):它們的存在使得作為世間匆匆過(guò)客的人類清醒鎮(zhèn)靜。
⑩當(dāng)奎蒂科-蘇必利爾湖區(qū)的荒原被飛機(jī)的轟鳴聲和大功率運(yùn)輸工具的聲浪所淹沒(méi)時(shí)會(huì)是什么情景?劃獨(dú)木舟旅行的魅力就在于它的那份寧?kù)o,當(dāng)你沿著湖畔漂蕩時(shí),便與巖石、樹(shù)木和所有生物融為一體。倘若所有自然之聲被發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器激烈狂暴的喧鬧聲所取代,情況將會(huì)發(fā)生怎樣急速的變化?在平靜的水域中,人們通常都不會(huì)高聲說(shuō)話,而是低聲細(xì)語(yǔ),因?yàn)槟菚r(shí)任何噪聲都是一種褻瀆。
?當(dāng)一個(gè)人徒步走過(guò)一片原野時(shí),他心中是多么愜意!然而,為了享受寧?kù)o,一個(gè)人其實(shí)也不必獨(dú)處。人們常說(shuō),能與他人分享寧?kù)o是相互理解、親善友愛(ài)的標(biāo)志。只有當(dāng)陌生人聚在一起時(shí),人們才感到必須去尋歡作樂(lè)。只要興趣相投,品味一致,就沒(méi)有障礙去阻止人們共享寧?kù)o。當(dāng)我孤身一人在寧?kù)o的地方時(shí),常常希望有人與我共享那份寧?kù)o,從而使這種經(jīng)歷更為豐富完美。
?我們是多么頻繁地談起荒野廣漠的寧?kù)o,保持荒野寧?kù)o的重要性及在寧?kù)o中所能找到的奇妙與安寧。當(dāng)我想到寧?kù)o時(shí),我便看到了北方的河流湖泊、泥炭沼澤地和延伸的凍原以及無(wú)路的荒涼之地。我看到了西部的山脈和阿巴拉契亞山脈那高聳起伏的山嶺。我想象著西南部的沙漠及其色彩斑斕的全景,還有南部難以穿過(guò)的沼澤地。它們總是在那里,它們的美麗不會(huì)改變。然而,一旦它們的寧?kù)o被打破,就再也不會(huì)恢復(fù)。
7、第①段畫(huà)線句運(yùn)用了比喻的手法,形象而生動(dòng),請(qǐng)對(duì)此加以分析。(3分)
【參考答案】:該句將湖泊比喻為“一塊巨大的海綿”,用海綿吸水來(lái)喻湖泊吸音,海綿“巨大”突出湖泊吸音能力強(qiáng),把作者微妙的主觀感受用常見(jiàn)物品傳遞給讀者,形象而生動(dòng)。
【考查內(nèi)容】:修辭知識(shí)理解文章內(nèi)容。
【評(píng)析】:本題在以前都是比較基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的題目,但是此次出題角度避開(kāi)答題的套路,更多側(cè)重考查學(xué)生具體分析的能力,出題很細(xì)致。對(duì)修辭進(jìn)行分析,首先還是內(nèi)容上的把握,找出本體和喻體,本體和喻體的相似處。本句中本體是“湖泊”,喻體是“海綿”,用海綿吸水的狀態(tài)來(lái)喻湖泊吸音的狀態(tài),相似點(diǎn)是海綿“巨大”和湖泊吸音能力強(qiáng),然后結(jié)合修辭的具體效果進(jìn)行分析,“把作者微妙的主觀感受用常見(jiàn)物品傳遞給讀者,形象而生動(dòng)。”
8、自選一個(gè)角度賞析第③段的景物描寫。(4分)
【參考答案】:作者用起伏、落、懸等動(dòng)詞,刻畫(huà)出景物在黃昏中細(xì)微變化。“懸”寫出太陽(yáng)將落未落、搖搖欲墜的狀態(tài),“燃燒”突出落日在昏暗背景襯托下的濃烈色彩,“伸”字將靜態(tài)的松林動(dòng)態(tài)化,引領(lǐng)視線轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)方。通過(guò)這一系列的描摹,將作者在寧?kù)o中感受到的博大而充滿生機(jī)的大自然展現(xiàn)在我們面前。
【考查內(nèi)容】:賞析作品的表現(xiàn)手法。
【評(píng)析】:具體賞析景物描寫的角度。景物描寫可選擇的角度有修辭的運(yùn)用、動(dòng)詞的運(yùn)用、寫景角度的變化、色彩的組合、動(dòng)靜虛實(shí)結(jié)合等。從文中可以選得角度是動(dòng)詞的運(yùn)用和動(dòng)靜結(jié)合,動(dòng)詞有“伏”,“落”、“懸”
等,然后結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行具體的分析。最好有一個(gè)總分總的形式進(jìn)行答題,首先是手法,然后結(jié)合手法談內(nèi)容,然后是效果和情感。
9、賞析第⑥段中加點(diǎn)詞“飛濺”的精妙之處。(2分)
【參考答案】:“飛濺”一詞化靜為動(dòng)(1分),表現(xiàn)了銀河耀眼奪目、閃爍生輝的美感(1分)。
【考查內(nèi)容】:賞析作品中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。
【評(píng)析】:本題和11年高考《又見(jiàn)鷺鷥》第8題出題一致。我們知道古代詩(shī)文煉字主要煉的也是動(dòng)詞,通常有化靜為動(dòng)、化虛為實(shí)的作用,表現(xiàn)對(duì)象的什么特點(diǎn),以增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。這里也是這樣,只是解答時(shí)不可套用術(shù)語(yǔ),而應(yīng)結(jié)合文本具體分析。首先是生動(dòng)性,化靜為動(dòng)”寫得很鮮活、生動(dòng);其次是表現(xiàn)出了對(duì)象銀河耀眼奪目、閃爍的美感。
10、第⑨段中,作者為什么說(shuō)紅杉“不僅僅是樹(shù)”?(2分)
【參考答案】:紅杉具有歷經(jīng)滄海的寧?kù)o(1分),它的存在使人類清醒鎮(zhèn)靜(1分),因此,作者認(rèn)為紅杉是一種具有特別含義的樹(shù)木。
【考查內(nèi)容】:詞句段在文章中的含義和作用。
【評(píng)析】:從該段的內(nèi)容中“從這層含義上而言”可以通過(guò)指代得出一點(diǎn)原因“紅杉樹(shù)很久以前就已經(jīng)成熟,具有歷經(jīng)滄海的寧?kù)o”,然后通過(guò)“他們不僅僅是樹(shù):”特別是冒號(hào)的指示下文的作用,得知另一點(diǎn)就是“它的存在使人類清醒鎮(zhèn)靜”。
11、對(duì)第?段的內(nèi)容理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A、置身于寂靜的荒野可以獲得更多的歡樂(lè)。B、心靈互相阻隔的人在一起,無(wú)法分享寧?kù)o。
C、一個(gè)人的寧?kù)o若不與人分享,是不完美的。D、一個(gè)人獨(dú)處時(shí)更能感受到寧?kù)o的歡樂(lè)。
【參考答案】:B
【考查內(nèi)容】:對(duì)文章內(nèi)容的理解把握。
【評(píng)析】:通過(guò)對(duì)該段落的理解,從“人們常說(shuō),能與他人分享寧?kù)o是相互理解、親善友愛(ài)的標(biāo)志。只有當(dāng)陌生人聚在一起時(shí),人們才感到必須去尋歡作樂(lè)。只要興趣相投,品味一致,就沒(méi)有障礙去阻止人們共享寧?kù)o。”從這里可以分析出,興趣不相投,品味不一致的人是無(wú)法一起享受寧?kù)o的,也就是B選項(xiàng)中所說(shuō)的“心靈互相阻隔的人在一起,無(wú)法分享寧?kù)o。”而其他的選項(xiàng)從本段中不能分析出。所以選擇B。
12、分析作者描寫多種聲音的意圖。(5分)
【參考答案】:作者描寫了多種不同的聲音:自然界的聲音增加了寧?kù)o感,也是寧?kù)o的一部分(1分),作者寫這類聲音是為了表現(xiàn)寧?kù)o之美(1分);工業(yè)文明的喧鬧破壞了寧?kù)o(1分),作者描寫這類聲音來(lái)表達(dá)批評(píng)和擔(dān)憂(1分)。作者通過(guò)描寫這兩大類聲音,表達(dá)了寧?kù)o無(wú)價(jià)的主旨,和作者對(duì)寧?kù)o的贊美與向往(1分)。
【考查內(nèi)容】:分析作者的情感和寫作意圖。
【評(píng)析】:首先內(nèi)容了要進(jìn)行概括梳理,通過(guò)文章的把握作者寫了不同的聲音。一是自然界的聲音如:眾鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、貓頭鷹等,自然界的聲音以聲襯靜更加表現(xiàn)出自然的寧?kù)o,二是工業(yè)文明的聲音如:飛機(jī)運(yùn)輸工具等,這一類聲音無(wú)疑是破壞自然的寧?kù)o的。然后內(nèi)容的比價(jià)后進(jìn)行分析,自然和工業(yè)文明的聲音進(jìn)行對(duì)比,最后寫作意圖的把握:表現(xiàn)作者對(duì)于人類破壞的批評(píng)和擔(dān)憂以及對(duì)寧?kù)o的向往
(二)
與木心先生在一起的時(shí)光
斯滕伯格(美)
①2010年12月,我們有幸會(huì)見(jiàn)并采訪了當(dāng)今世上最偉大的藝術(shù)家之一木心先生。他對(duì)任何一個(gè)有幸與其相識(shí)的人均影響重大,對(duì)于許多通過(guò)其寫作和藝術(shù)作品來(lái)認(rèn)識(shí)他的人來(lái)說(shuō),木心的影響力同樣強(qiáng)大。在創(chuàng)作生涯中,他始終與他的受眾保持著距離。他的一生踐行著福樓拜的信條:“呈現(xiàn)藝術(shù),隱退藝術(shù)家”。
②我們第一次看見(jiàn)他的作品是通過(guò)網(wǎng)上一小幅山水畫(huà)《會(huì)稽春暉》的復(fù)制品,畫(huà)中的世界迷失在廣闊無(wú)垠的時(shí)空中,霧靄沉沉的遠(yuǎn)山以君臨之姿凌駕于近處的小屋之上。抽象和具象之間的微妙平衡如同直接以意志刻寫在紙上的記憶,直抵人心與思想。然后我們又知道了他的“獄中筆記”,在其中他以雄辯、探究的智慧創(chuàng)造了與歷史上的思想大家之間的虛構(gòu)對(duì)話。
③陳丹青計(jì)劃作為我們的引薦人,與我們一同前往。如果木心先生喜歡并信任我們,那么他會(huì)同意我們的拍攝,否則,我們將無(wú)功而返。我們做好了最壞的打算。顯然,木心很反感被采訪,我們還得知,即使他同意采訪,也很可能情緒易怒且缺乏耐心。大家都知道,被問(wèn)及昔日尤其是他的牢獄生活時(shí),木心總是轉(zhuǎn)彎抹角地回答,或干脆保持緘默。對(duì)木心先生來(lái)說(shuō),他斷不自認(rèn)為“受迫害的藝術(shù)家”,但談?wù)撨@個(gè)話題,就像是給那些一心想為木心貼上這個(gè)標(biāo)簽的人提供更多彈藥。木心認(rèn)為,“藝術(shù)的價(jià)值在于藝術(shù)作品本身,而藝術(shù)作品如何或者為何被創(chuàng)作其實(shí)無(wú)關(guān)緊要。”
④顯然,為了表示誠(chéng)敬,也為了建立融洽的關(guān)系,我們應(yīng)該贈(zèng)送禮物。聽(tīng)說(shuō)他熱愛(ài)西方古典音樂(lè),我們就帶上了一盒全套貝多芬弦樂(lè)四重奏CD。見(jiàn)面時(shí)木心先生安靜地說(shuō)“你好”,隨后把我們帶到客廳。面對(duì)面坐著時(shí),他打量著我們。他戴著一頂遮蓋著前額的羊毛帽子,面色十分平靜,只有銳利的雙眼不斷輕微移動(dòng)著,透過(guò)厚厚的鏡片斜視我們。他顯然對(duì)愚蠢的采訪者不抱耐性。我們?cè)囍ㄟ^(guò)翻譯向他闡述我們要拍攝的這部電影的用意。我們告訴他,這部電影將成為他的一幅肖像。
⑤沒(méi)有任何反應(yīng),過(guò)了第一關(guān)。“告訴他我們的電影將成為他的肖像,不過(guò)是以他自己的話來(lái)訴說(shuō)。”他聽(tīng)著翻譯的話,點(diǎn)燃了一支香煙,聳了聳肩。這是同意嗎?還是只是第二關(guān)?隨后,我們將貝多芬四重奏CD送給他,這時(shí)他的臉上泛起了笑容。他連珠炮似地講了幾句話。“他對(duì)于你們不遠(yuǎn)萬(wàn)里給他帶來(lái)貝多芬感到十分驚訝,”翻譯告訴我們,“現(xiàn)在他想知道你們到底想談什么?” 我們看著木心,他坐在椅子上,身子前傾,面帶微笑。我們通過(guò)了他的考驗(yàn),在陳丹青和木心開(kāi)始追憶敘舊時(shí),我們架起了燈光和攝像機(jī)。與先前的傳言很不一樣,木心輕快活潑地從一個(gè)話題跳躍到另一個(gè)話題,以一種讓人難以置信的輕松游走于東方與西方、古典與現(xiàn)代的文學(xué)與藝術(shù)傳統(tǒng)。不帶一絲傲慢自負(fù),他與李煜、米芾、托爾斯泰、尼采以及安塞姆·基弗等人保持對(duì)話——不是作為弟子或信徒,而是作為一個(gè)對(duì)手。醇酒般的對(duì)話中不時(shí)穿插狡黠而戲謔的幽默。在對(duì)音樂(lè)發(fā)表了大段見(jiàn)解后,他笑著說(shuō),“你們來(lái)是為了尋找一個(gè)詩(shī)人,可如今這里只剩一個(gè)老頭了。”
⑥那么他的過(guò)去呢?他講述了獄中的可怕經(jīng)歷,在70年代末離開(kāi)故土在紐約奮斗三十年的種種經(jīng)歷。他講述了他的作品在美國(guó)只公開(kāi)展出過(guò)兩次,在2003年他的巡回展啟動(dòng)之時(shí),他已經(jīng)七十六歲了。他講述了他是如何等待了三十多年才讓自己的作品在中國(guó)發(fā)表,并講述了在七十六歲時(shí)最終回到中國(guó)定居的經(jīng)歷。在講述所有這些故事的時(shí)候,他沒(méi)有絲毫怨言。它們只是事實(shí)而已,他仿佛敘述的是很久以前發(fā)生在別人身上的故事,仿佛一切與他的創(chuàng)作無(wú)關(guān)。他告訴我們:“最重要的是我現(xiàn)在所做的創(chuàng)作。”
⑦在簡(jiǎn)樸的工作室里,他向我們展示了過(guò)去幾年的畫(huà)作。這是另一系列讓人嘆為觀止的小型風(fēng)景畫(huà)。他從20世紀(jì)80年代起所著的貫穿研究生涯的各種書(shū)籍?dāng)[滿了整面墻。這些新畫(huà)作和著作,是他總是孜孜工作、信守諾言的最好佐證。就像他告訴我們的那樣:“無(wú)愧于我年輕時(shí)為藝術(shù)許下的諾言。”
⑧我們希望我們的電影能夠?qū)⒛拘南壬@樣一位偉大的藝術(shù)家介紹給更多的人。他教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏铌幱爸忻鎸?duì)逆境,他向我們證明了,一個(gè)人說(shuō)了什么并不重要,人生在世,真正做了什么才是關(guān)鍵。人們將深切地懷念他。
7.第③段寫到的“我們做好了最壞的打算”的原因是 。(2分)
8.第⑤段加點(diǎn)的“對(duì)手”的含義是 。(2分)
9.第④段畫(huà)線句的作用是 。(3分)
10.作者在②⑦段兩次寫到木心的小型畫(huà)作的用意是什么?(4分)
11.本文行文多次運(yùn)用引用手法,頗具妙處,請(qǐng)以畫(huà)浪線的句子為例,立足文章整體,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面加以賞析。(6分)
(二)(20分)
7.(2分)得知木心反感采訪,情緒易怒沒(méi)耐心,不輕易信任采訪者。
8.(2分)不帶傲慢自負(fù)、也不作為弟子或信徒的平等的交鋒。
9.(3分)肖像描寫表現(xiàn)木心的不信任、對(duì)采訪的排斥,與下文表現(xiàn)他隨和的一面形成對(duì)比,欲揚(yáng)先抑,更具感染力。
10.(4分)選材上前后照應(yīng),且在第7段特別強(qiáng)調(diào)是小型新畫(huà)作,突出表現(xiàn)木心在這一藝術(shù)領(lǐng)域孜孜以求的執(zhí)著精神及成就之高,表現(xiàn)作者的敬慕之情。
11.(6分)用這些引用的句子把文章串聯(lián)成一個(gè)整體,首段引用福樓拜的話統(tǒng)攝全文,下文引用木心自己的話不斷與前文照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);這些引用還突出表現(xiàn)文章了主旨,表現(xiàn)木心對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與尊重,做人的低調(diào)。
(三)
超級(jí)減肥王
〔美〕朱莉·哈登 編譯/李秀萍
①我深吸了一口氣,把啞鈴舉過(guò)胸。我的胳膊不聽(tīng)使喚地抖個(gè)不停,我感覺(jué)自己要死掉了。“我已經(jīng)簽了合同,”我提醒自己。我參加了名為《超級(jí)減肥王》的真人秀節(jié)目,我離開(kāi)了家人來(lái)到集訓(xùn)營(yíng),和同樣想減肥的17個(gè)參賽選手一起進(jìn)行4個(gè)月最殘酷的訓(xùn)練。
②我知道這是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),但這只是第一個(gè)星期,我已經(jīng)筋疲力盡了,手中的啞鈴掉在了地上,“太沉了,我沒(méi)法再做了。”我的教練吉利安看著我:“你為什么來(lái)參加《超級(jí)減肥王》?”“為了減肥。”我回答道。吉利安搖了搖頭,“離開(kāi)我的健身房。”“什么?為什么?”“直到你能告訴我你來(lái)這里的真實(shí)目的再回來(lái)。”吉利安頭也不回地走了。
③我難受地回到我的房間,眼淚流個(gè)不停。什么才是正確的答案?我只知道減肥是我這些年來(lái)一直想要做的事情。我今年34歲,中等個(gè)頭,卻有 218磅。幾個(gè)月前我和朋友梅麗莎聊天時(shí),她告訴我:“你知道《超級(jí)減肥王》來(lái)我們這里招募選手嗎?”我們都是這個(gè)節(jié)目的忠實(shí)觀眾,但我們目的不同,梅麗莎純粹是為了娛樂(lè),而我看到那些和我一樣胖的人通過(guò)挑戰(zhàn)極限減肥并且取得成功,就像實(shí)現(xiàn)了一個(gè)不可能的夢(mèng)。
④我和丈夫邁克一直想再生一個(gè)孩子,但是醫(yī)生告訴我,以我現(xiàn)在的體重和健康狀況,懷孕是件很危險(xiǎn)的事。每次我?guī)?歲的兒子諾亞出去,因?yàn)樘至宋覠o(wú)法像其他媽媽一樣和孩子一起跑一起玩,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他的身后。邁克辦公桌上擺著的照片還是我們結(jié)婚時(shí)拍的,那時(shí)的我還很瘦,由于無(wú)法控制的體重,我已經(jīng)5年沒(méi)有參加邁克公司的圣誕晚會(huì)了。我不想聽(tīng)他的同事說(shuō):“你的妻子怎么了?”
⑤我看著鏡子里的自己,邁克的妻子、諾亞的媽媽到底怎么了?《超級(jí)減肥王》,這也許是我最后的機(jī)會(huì)了。我報(bào)名參加了這個(gè)真人秀節(jié)目。我們的第一個(gè)挑戰(zhàn)是在一周內(nèi)穿越莫哈韋沙漠,沒(méi)有完成的將會(huì)被淘汰出局。我感覺(jué)那里的氣溫簡(jiǎn)直比100度還高,這幾乎要了我的命。汗液流到了眼睛里,我?guī)缀蹩床坏浇K點(diǎn)線。在可怕的沙漠里呆了一個(gè)星期,總算硬著頭皮完成了。
⑥憋了一肚子氣的我一頭倒在床上,脫掉運(yùn)動(dòng)鞋后把它們?nèi)釉诘厣?,鞋里的沙子灑得到處都是。我注視著沙子,想著吉利安的話。?duì)于減肥這件事,我以前失敗過(guò),并且不是一次,但是我并不是一個(gè)失敗者。我的生活不僅僅只有減肥這一件事,以后的路還長(zhǎng),我還要和邁克一起過(guò)快樂(lè)、幸福的生活,我們還要生第二個(gè)孩子。我穿上鞋走向健身房。“我來(lái)這不僅是為了減肥,”我對(duì)吉利安說(shuō),“我的目的是為了和家人一起過(guò)更好的生活。”“這才是正確的答案。”吉利安笑了。
⑦吉利安為我們?cè)O(shè)置的訓(xùn)練卓有成效,盡管讓人筋疲力盡。我們組減肥的重量是最多的,但這只是開(kāi)始。有一天,我們來(lái)到健身房發(fā)現(xiàn)所有的健身設(shè)備都不能使用了。“這將是綠色的一周,”吉利安宣布,“我們要采取古老的健身方式。”俯臥撐、引體向上、轉(zhuǎn)呼啦圈……沒(méi)有吉利安的幫助,我一個(gè)俯臥撐也做不了,但這次我沒(méi)有放棄,我堅(jiān)持到了最后。
⑧4個(gè)月后我回到了家里,邁入家門的那一秒,諾亞撲到我的懷里,我摟著諾亞的腰,我感到家人對(duì)我是如此的重要。“媽媽,我想念你做的巧克力曲奇。”過(guò)了一會(huì)兒,諾亞這樣說(shuō)道。巧克力曲奇,我也好久沒(méi)有吃過(guò)了,我是多么想念它的味道,雞蛋、黃油、巧克力混在一起……停!我的腦子里忽然出現(xiàn)了吉利安,“難道你想讓此前的努力白費(fèi)嗎?”“對(duì)不起,諾亞,”我對(duì)兒子說(shuō)道,“媽媽現(xiàn)在不能吃巧克力曲奇,不如讓我們吃點(diǎn)健康的燕麥餅干怎么樣?”
⑨接下來(lái),我把家里所有不健康的食品都從冰箱清除了出去。從現(xiàn)在開(kāi)始,我的廚房只能留下健康食品。我一直以為回到家里我會(huì)被各種美食誘惑,但是我抵制往了。如今,我的體重回歸到健康的121磅。今年我們收養(yǎng)了一個(gè)嬰兒,每天他躺在床上的時(shí)候,我就在他的身邊做俯臥撐,他咯咯地笑,我知道他一定是對(duì)媽媽的堅(jiān)持感到驕傲。
7.第①段中“我已經(jīng)簽了合同”,這“合同”指的是 。(2分)
8.第②段中對(duì)教練吉利安的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫在文中起什么作用?(3分)
9.簡(jiǎn)析第⑧段中畫(huà)線句“停”和省略號(hào)的精妙之處。(3分)
10.第⑤段畫(huà)線句的表達(dá)效果是 。(2分)
11.請(qǐng)分析本文在敘述順序上的特點(diǎn)和好處。(4分)
7.參加名為《超級(jí)減肥王》的真人秀節(jié)目,進(jìn)行4個(gè)月最殘酷的訓(xùn)練。
8.這些描寫表現(xiàn)了吉利安的真誠(chéng)和熱情,幫助“我”戰(zhàn)勝困難,取得減肥成功;同時(shí)這些描寫也是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展不可或缺的。
9.省略號(hào)表示誘惑“我”的美食很多很多,突出要抵制住這些食品的誘惑是很困難的;而“停”這個(gè)詞干脆利落,表示在差點(diǎn)被誘惑的一剎那跳出新的想法,那就是必須抵制誘惑。
10.這兩句話用了夸張的手法,“氣溫簡(jiǎn)直比100度還高”是形容天氣異常炎熱,使人難以忍受;“這幾乎要了我的命”是形容訓(xùn)練的殘酷程度。
11..本文記敘了女主人公參加《超級(jí)減肥王》訓(xùn)練以及減肥成功后回家繼續(xù)努力保持減肥結(jié)果的全過(guò)程。全文以順敘和插敘交叉展開(kāi)情節(jié),過(guò)渡自然,內(nèi)容貫通一起。第①段在記敘艱難地舉啞鈴訓(xùn)練后用插敘補(bǔ)充交代了簽下合同的內(nèi)容,第③段后半部分和第④段在前文記敘教練吉利安和女主人公的對(duì)話和女主人公對(duì)吉利安問(wèn)話的思考后,又及時(shí)插敘了一段回憶,介紹了女主人公過(guò)去的體型特征,報(bào)名參加《超級(jí)減肥王》的緣由和最初想法。
(四)
晚 秋
(亞美尼亞)埃·格林
①瓦薩卡在一所大學(xué)對(duì)面的網(wǎng)球場(chǎng)旁停下了腳步。
②秋季里的這一天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,但這卻讓瓦薩卡的心情更加煩悶。溫暖晴和的晚秋好像在故意戲弄他,嘲笑他,鄙視他……
③一陣已有幾分涼意的秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái),幾片金黃的葉子在空中劃著美麗的弧線輕盈地飄落到了地上。兩個(gè)身材嬌好的姑娘從瓦薩卡的身邊走了過(guò)去,飄過(guò)一陣沁人心脾的香水芳香。這樣的姑娘瓦薩卡連想都不敢想,即使在年輕的時(shí)候,他也沒(méi)敢奢望過(guò)。她們對(duì)他來(lái)說(shuō)來(lái)自另一個(gè)世界。他和在孤兒院一起長(zhǎng)大的瑪妮克結(jié)了婚。但那個(gè)曾經(jīng)安安靜靜、勤快能干的瑪妮克現(xiàn)在卻好像換了一個(gè)人,每天嘮嘮叨叨,不停地?cái)?shù)落他,讓他覺(jué)得妻子很粗魯,甚至丑陋。想到這兒,瓦薩卡感到了一陣良心的責(zé)備,仿佛侮辱了自己的妻子。畢竟他們一起忍受了失去第一個(gè)孩子的傷痛,后又生育了一個(gè)女兒。最近瑪妮克不幸傷了胳膊,腫得很厲害,大概是骨折了,他需要盡快籌到錢給瑪妮克拍x光片和治療……
④瓦薩卡的心底一陣絕望。現(xiàn)在他就是在到處找工作,對(duì)他說(shuō),時(shí)間非常緊迫,每一分鐘都很重要!
⑤以前不管怎么說(shuō)他還能干粗活,當(dāng)搬運(yùn)工,可現(xiàn)在卻得了疝氣,粗活干不了了??梢魏灭逇庖驳靡淮蠊P錢哪!
⑥又是一陣略帶涼意的微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),一種像翠菊似的黃色小花隨風(fēng)搖動(dòng)著小小的腦袋。這片開(kāi)滿黃色的小花、撒著一片片樹(shù)蔭的草地讓瓦薩卡想起了自己的童年。那時(shí)他們家住在市中心,后他們的房子被拆掉了,他們只得到了一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的補(bǔ)償金。他和父母顛沛流離,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),最后才在鄰近市郊的一個(gè)地方落下了腳,生活也隨之落到了貧困線之下。
⑦瓦薩卡低低地罵了一句。是啊,他以前真的很喜歡學(xué)習(xí),他可不像那個(gè)復(fù)讀生梅魯日。梅魯日當(dāng)年和他同桌,可現(xiàn)在這個(gè)梅魯日已經(jīng)是大富翁了……
⑧一個(gè)穿著綠風(fēng)衣的女人輕輕地碰了一下瓦薩卡,側(cè)著身子從沿著人行道停著的兩輛汽車間穿了過(guò)去,急著過(guò)馬路。瓦薩卡迅速瞥了這個(gè)女人一眼:她也來(lái)自另一個(gè)世界。于是瓦薩卡馬上就把目光移到了別處。突然他被一陣刺耳的剎車聲和令人恐怖的尖叫聲嚇了一哆嗦。他順著聲音望了過(guò)去,那個(gè)穿綠風(fēng)衣的女人一動(dòng)不動(dòng)地躺在了一輛大客車的車輪下。第一個(gè)從汽車駕駛室跳出的是已經(jīng)嚇得半死了的司機(jī),隨后乘客們也慌慌張張地從車上走了下來(lái)。有一個(gè)姑娘第一個(gè)跑到了躺在地上的女人跟前。她動(dòng)作敏捷、手腳麻利地摘下受傷女人耳朵上那對(duì)亮閃閃的耳環(huán),迅速放到自己的上衣兜里,然后大聲地喊了起來(lái):“快來(lái)人啊!快來(lái)人啊!”
⑨瓦薩卡把這一切都清清楚楚地看在了眼里,他憤憤地嘆息了一聲:“這條母狗!偷了人家的耳環(huán),還像沒(méi)事似的!”
⑩突然,瓦薩卡發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的東西,就在左邊,離他只有一、二十米遠(yuǎn)。瓦薩卡仔細(xì)地打量了一下,好像是一個(gè)女式小包,嶄新的,樣式非常精巧。這個(gè)小包最有可能就是那個(gè)受傷的女人的。現(xiàn)在眾人正要把那個(gè)女人抬起。瓦薩卡的注意力現(xiàn)在已經(jīng)不能集中了。他要留意那個(gè)女人,又要留意這個(gè)包。這時(shí)候救護(hù)車開(kāi)過(guò)來(lái)了,車上下來(lái)幾個(gè)穿白大褂的救護(hù)人員,把受傷的女人放到救護(hù)車?yán)锢吡?。出事地點(diǎn)只剩下了一片發(fā)黑的血跡。
11陽(yáng)光照到了那個(gè)小包上,包上的小鎖扣和裝飾鏈在陽(yáng)光下熠熠生輝。小包真漂亮,肯定價(jià)格不菲!它就這么神奇地被拋到了瓦薩卡的的眼前,離他只有一、二十步遠(yuǎn)……
12瓦薩卡心里一陣緊張,他屏住呼吸,朝那個(gè)小包的方向走了過(guò)去。他剛走了兩步,馬上又停住了:他心砰砰跳地跳,想等身后響起的腳步聲走遠(yuǎn)。同時(shí),他又忍不住朝那個(gè)小包的方向看了一眼,結(jié)果他驚恐地發(fā)現(xiàn),一個(gè)體態(tài)臃腫、手里拿著公文包的中年男人快速地倒著兩條腿,像跳舞似的徑直朝小包走了過(guò)去,一把撿起小包,然后又像什么事也沒(méi)發(fā)生似的,依舊邁著跳舞似的腳步朝著一個(gè)小花園的方向走去了。
13瓦薩卡心里一陣慌亂,額頭上立刻滲出了汗珠。這簡(jiǎn)直就是當(dāng)著他的面把他偷光了!
14那個(gè)胖男人已經(jīng)從瓦薩卡的視野中消失了,但他還站在原地發(fā)愣,眼睛呆呆地盯著一個(gè)地方。
15但過(guò)了一會(huì)兒,瓦薩卡突然又感到了一陣輕松,如卸重負(fù)。“我鬼迷心竅了,”他心煩意亂地嘟囔了一句,“真是鬼迷心竅了……”
16涼爽的秋風(fēng)輕拂在他的臉上,他的呼吸也變得自如了。
17他信步在街上走著,孤身一人,漫無(wú)目的。只是當(dāng)他在不知不覺(jué)中到了從前的老同學(xué)梅魯日正在建的那個(gè)小獨(dú)樓的工地上時(shí),他才明白,其實(shí)他的雙腳一直在朝這個(gè)他早就該來(lái)的地方走。
7.從內(nèi)容和表達(dá)效果兩方面賞析第②段的景物描寫(3分)
8.賞析第12段加點(diǎn)詞組“跳舞似的”精妙之處。(3分)
9.第16段劃線句中,瓦薩卡為什么“呼吸也變得自如了”?(2分)
10.簡(jiǎn)析文中第③段第⑥段和第16段三次寫到秋風(fēng)的作用。(3分)
11.小說(shuō)的高潮是中年男人撿走了小包。如果這個(gè)人物沒(méi)有出現(xiàn),瓦薩卡會(huì)不會(huì)將小包據(jù)為己有?為什么?請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)明理由。(5分)
(二)閱讀下文,完成7—12題。(19分)
7.答案示例:在內(nèi)容上設(shè)置懸念,溫暖晴和的晚秋為什么好像在戲弄他,嘲笑他,鄙視他,引起了讀者閱讀興趣。在表達(dá)上運(yùn)用反襯手法,以明媚之景與瓦薩卡煩悶的心情形成反差,突出了他心情低落,處境凄涼。(答1點(diǎn)得2分)
8.舞步傳遞出的是輕盈、歡快的形象特點(diǎn),1分,用此與上文中年男子的“體態(tài)臃腫”形成鮮明對(duì)比,1分,突出了中年男子發(fā)現(xiàn)“小包“后的興奮心情。1分
9. 瓦林卡看到那個(gè)精巧、價(jià)值不菲的小包,心中是生發(fā)過(guò)占有的欲望,1分,但他的正直讓他覺(jué)得自己這種想法是“鬼迷心竅了”,并最后擺脫了不良想法而如釋重負(fù)。1分。
10.體現(xiàn)“晚秋”季節(jié)特點(diǎn),1分,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,1分,由“涼意”過(guò)渡到“涼爽”突出了主人公瓦薩卡心理變化過(guò)程。1分
11.示例一:瓦薩卡不會(huì)將包據(jù)為己有。因?yàn)椋?)盡管自己也得了病,他首先想到的是妻子,這瓦薩卡雖然貧窮,但是他有一顆善良的心。2分(2)當(dāng)他看到那個(gè)偷盜耳環(huán)的女人時(shí),他憤憤地罵。表明了他的正義與正直。2分(3)當(dāng)他經(jīng)受誘惑時(shí)的猶豫其實(shí)也是他內(nèi)心的斗爭(zhēng),哪怕沒(méi)有中年男子的介入,他拿到皮包后也會(huì)幡然悔悟。1分
示例二,瓦薩卡會(huì)將包據(jù)為己有(1)他生活處在最艱難的境地。急需一筆錢給他妻子和自己看病。畢竟身體是第一位的。失去了健康,也就無(wú)法真正的維持生計(jì)。(2分)(2)他覺(jué)得與這個(gè)女人是兩個(gè)世界的人,也覺(jué)得她的錢財(cái)來(lái)得容易。他不會(huì)對(duì)一個(gè)富有的人產(chǎn)生憐憫。(2分)(3)從他的一系列心情可以看出,他對(duì)占有小包是相當(dāng)動(dòng)心的,盡管有猶豫,如無(wú)人搶前拿走,那也是暫時(shí)的。(1分)
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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