【高中語(yǔ)文】刷好題（一）：（交大附中高三考題）撕日歷的日子
日期：2024-04-01 10:38 點(diǎn)擊：
撕日歷的日子
遲子建
①又是年終的時(shí)候了，我寫字臺(tái)上的臺(tái)歷一側(cè)高高隆起，而另一側(cè)卻薄如蟬翼，再輕輕翻幾下，三百六十五天就在生活中沉沉謝幕了。
②厚厚的那一側(cè)是已逝的時(shí)光，由于有些日子上記著一些人的地址和電話，以及偶來的一些所思所感，所以它比原來的厚度還厚，仿佛說明著已去歲月的沉重。它有如一塊沉甸甸的磚頭，壓在青春的心頭，使青春慌張而疼痛。
③發(fā)明臺(tái)歷的人大約是個(gè)年輕人，歲月于他來講是漫長(zhǎng)的，所以他讓日子在長(zhǎng)方形的鐵托架上左右翻動(dòng)，不吝惜時(shí)光的消逝，也不怕面對(duì)時(shí)光。當(dāng)一年萬事大吉時(shí)，他會(huì)輕輕松松地把那一摞用過的臺(tái)歷捆起，隨便扔到什么地方讓它蒙塵，因?yàn)槿兆舆€多得是呢。而對(duì)于中老年人來說，看著那一摞摞用過的臺(tái)歷，也許會(huì)有一種人生如夢(mèng)的滄桑感。
⑤小的時(shí)候，我家總是掛著一個(gè)日歷牌，我媽媽叫它“陽(yáng)歷牌”，我們稱它“月份牌”。那是個(gè)硬紙板裁成的長(zhǎng)方形的彩牌，上面是嫦娥奔月的圖畫：深藍(lán)的天空，一輪無與倫比的圓月，一些隱約的白云以及裊娜奔月的嫦娥飄飛的裙據(jù)。下面是掛日歷的地方，紙牌留著一雙細(xì)瞇的眼睛等著日歷背后尖尖的鐵片插進(jìn)去，與它親密的吻合。那時(shí)候我每天最喜歡做的事情就是撕日歷。早晨一睜開眼，便聽得見灶房的柴禾噼啪作響，有煮粥或貼玉米餅子的香味飄來。這基本上是善于早起的父親弄好了一家人的早飯。我爬出被窩的第一件事不是穿衣服，而是赤腳踩著枕頭去撕釘在炕頭被架子一側(cè)的月份牌，凡是黑體字的日子就隨手丟在地上，因?yàn)檫@樣的日子要去上學(xué)，而到了紅色字體的日子基本上都是星期天，我便捏著它回到被窩，親切地看著它，覺得上面的每一個(gè)字母都漂亮可愛，甚至覺得紙頁(yè)泛出一股不同尋常的香氣。于是就可以賴著被窩不起來，反正上課的鐘在這一天成了啞巴，可以無所顧忌地放縱自己。有時(shí)候父親就進(jìn)來對(duì)炕上的人喊：“涼了涼了，起來了!”
⑥“涼了”是指他做的飯。反正灶坑里有火，涼了再熱，于是仍然將頭縮進(jìn)被窩，那張星期日的日歷也跟了進(jìn)來。父親是狡猾的，他這時(shí)惡作劇般地把院子中的狗放進(jìn)睡房，狗沖著我的被窩就搖頭擺尾地?fù)鋪?，兩只前爪搭著炕沿，溫情十足地嗚嗚叫著，你只好起來了?/span>
⑦有時(shí)候我起來后去撕日歷，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被人先撕過了，于是就很生氣，覺得這一天的日子都會(huì)沒滋味，仿佛我不撕它就不能擁有它似的。
⑧撕去的日子有風(fēng)雨雷電，也有陽(yáng)光雨露和頻降的白雪。撕去的日子有歡欣愉悅，也有爭(zhēng)吵和悲傷。雖然那是清貧的時(shí)光，但因?yàn)橛幸粋€(gè)團(tuán)圓的家，它無時(shí)不散發(fā)出溫馨氣息。被我撕掉的日子有時(shí)飄到窗外，隨風(fēng)飛舞，落到雞舍的就被雞一轟而啄破，落到豬圈的就被豬給拱到糞里也成為糞。命運(yùn)好的落在菜園里，被清新的空氣滋潤(rùn)著，而最后也免不了被雨打濕，漚爛后成為泥土。每當(dāng)白雪把家院和園田裝點(diǎn)得一派銀光閃閃的時(shí)候，月份牌上的日子就薄了，一年就要過去了。心中想著明年會(huì)長(zhǎng)高一些，辮子會(huì)更長(zhǎng)一些，穿的鞋子的尺碼又會(huì)大上號(hào)，便有由衷的快樂。新日子被整整齊齊地裝訂上去后，嫦娥仍然在日復(fù)一日地奔月，那硬紙牌是輕易不舍得換的。
⑨長(zhǎng)大以后，家里仍然使用月份牌，只是我并不那么有興趣去撕它了，可見長(zhǎng)大也不是什么好事情。待到上了師專，住在學(xué)生宿舍，根本沒日歷可看，可日子照樣過得一個(gè)不錯(cuò)。也就是在那一時(shí)期，商店里有臺(tái)歷賣了，于是大多數(shù)人家就不用月份牌了。我自然而然地結(jié)束了撕日歷的日子。
⑩我在哈爾濱生活的這幾年才算像模像樣過起了日子，每天早晨起來的第一件事就是翻臺(tái)歷，讓它由一側(cè)到另一側(cè)。當(dāng)兩側(cè)厚薄幾乎相等時(shí)，哈爾濱會(huì)進(jìn)入最熱的一段日子。年終時(shí)我將用過的臺(tái)歷用線繩串起，然后放到抽屜里保存起來。臺(tái)歷上有些字句也分外有趣，如一九九三年二月十四日記載著“不慎打碎一只花碗”；而二月二十八日則寫著“一夜未睡好，夢(mèng)見戒指斷了，起床后發(fā)現(xiàn)下雪了”；八月二十八日是“天邊出現(xiàn)雙彩虹，苦瓜湯真好喝”!
?到了一九九四年的一月十九日，是臘月初八的日子，東北人喜歡這天煮“臘八粥”，我在這天的日歷上記著：“煮八寶粥。材料：大米、小米、綠豆、小楂子、葡萄干、核桃仁、大棗、花生”。三月三日寫著“武則天墓被萬人踐踏，只因?yàn)樗`踏了萬人”。而七月十一日是“德國(guó)隊(duì)以1：2敗給保加利亞隊(duì)。保加利亞用火一樣的激情焚燒了陳舊的德國(guó)戰(zhàn)車”(好像引自一位體育評(píng)論記者之言)。
?臺(tái)歷有意無意成了我的簡(jiǎn)易日記本，當(dāng)然就更加有收藏價(jià)值了。
?不管多么不愿意面對(duì)逝去的日子，不管多么不愿意讓青春成為往事，可我必須坦然面對(duì)它。當(dāng)我串起一九九五年的臺(tái)歷、將一九九六年散發(fā)著墨香氣的日子擺在鐵皮架上時(shí)，我仍然會(huì)在上面簡(jiǎn)要抒寫一些我的所作所為、所思所感的。如果能把幼時(shí)已撕去的日歷一一拾回，也許已故的父親就會(huì)復(fù)活，他又會(huì)放一條狗進(jìn)我的睡房催我起床，也許我家在大固其固的那個(gè)已經(jīng)荒蕪了的院落又會(huì)變得綠意盈門。但日子永遠(yuǎn)都是：過去了的就成為回憶。
?可它畢竟深深地留在了心底。當(dāng)我年事已高，將臺(tái)歷的日子看花了，翻臺(tái)歷的手哆嗦不已時(shí)，嫦娥肯定還在奔月。（有刪改）
8.第①段畫線句很有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）
9.遲子建對(duì)“好的文學(xué)”的定義是“樸素中的華美，喧囂中的寂靜”，以第⑧段畫線句為例從語(yǔ)言角度分析本文“樸素中的華美”這一特點(diǎn)。（3分）
10. 有人覺得文章的第11段可以刪去，你是否同意？為什么？（4分）
11.文中三次寫到了嫦娥奔月，意味深長(zhǎng)，請(qǐng)加以分析。（4分）
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145篇原創(chuàng)內(nèi)容
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答案：
8、“輕輕”與“沉沉”對(duì)比/產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差感，著重表現(xiàn)已去的歲月對(duì)人生的重量。（1分）將翻日歷的具體動(dòng)作與一年日子的流逝聯(lián)系在一起，使歲月的流逝形象可感。（1分）“謝幕”用擬人手法展現(xiàn)時(shí)間的流逝，（1分）蘊(yùn)含著作者對(duì)生活深深的熱愛，對(duì)日子逝去的不舍。（1分）此句表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆/人生如夢(mèng)的滄桑感。（1分）
9.畫線句用“撕掉”修飾“日子”，以日歷借代生活，以日歷的“命運(yùn)”指人的命運(yùn)，意蘊(yùn)豐富，回味無窮（1分）用“飄”“飛舞”“落在”“滋潤(rùn)”等富有動(dòng)感和美感的詞語(yǔ)描寫日歷紙落在雞舍、豬圈、糞池、爛泥里的樣子，（1分）暗指童年生活雖然清貧、生活雖然艱難，卻是作者的美好回憶（，1分）所寫對(duì)象皆源自樸素的農(nóng)村生活，語(yǔ)言展現(xiàn)富有文學(xué)美感，樸素的詞語(yǔ)達(dá)成華美的效果。（1分）
10.可以刪去。第十一段寫了作者在日歷上對(duì)生活的記錄（1分），與第十段中記錄生活的點(diǎn)滴在內(nèi)容上相重合（1分）。刪去后，第十段我將臺(tái)歷保存起來和第十二段“臺(tái)歷有意無意成了我的簡(jiǎn)易日記本”銜接更為緊密（1分）。因此可以刪去。最高3分
不可以刪去。第十段和第十一段都主要展現(xiàn)作者在臺(tái)歷上對(duì)生活的記錄（1分）。第十段著重突出記錄內(nèi)容中個(gè)人的感受和經(jīng)歷（1分），第十一段則突出記錄內(nèi)容與社會(huì)事件的關(guān)聯(lián)性（1分），與第十二段的“有收藏價(jià)值”相互應(yīng)（1分），因此不能刪去。最高4分
11.第一次細(xì)致描摹彩牌上嫦娥奔月的圖畫，展現(xiàn)日歷牌在兒時(shí)的我眼中無與倫比的美，借此引出我關(guān)于父親/童年生活的深刻記憶；（1分）第二次強(qiáng)調(diào)“日復(fù)一日”，指時(shí)光一天一天的流逝，那時(shí)的家庭的生活清貧卻因一家團(tuán)圓而顯得溫馨/兒時(shí)的我有著簡(jiǎn)單的期許和由衷的而快樂；（1分）第三次是作者對(duì)自己老年生活的想象，“肯定還在”表明日子會(huì)繼續(xù)流逝，自己對(duì)日子逝去、父親離世有著坦然面對(duì)的態(tài)度。（1分）作者借“嫦娥奔月”的意象展現(xiàn)了自己在不同時(shí)期對(duì)時(shí)間流逝的不同心境。（1分）
