【初中語文】每日習(xí)題訓(xùn)練含答案（二 ）：給兒子一個驕傲的背影

日期：2024-03-21 10:24 點擊：

給兒子一個驕傲的背影

①他是那種連一陣風(fēng)都能吹走的小老頭，工地還沒開工，他便三番五次地找到我，還打來了村里的特困證明，讓我無論如何給他一樣活兒干。我拗不過他，只好將負責(zé)看管攪拌機的差事交給他。

②他對我連聲道謝，然后，扭頭跑回村子。那時候，我正打算向他介紹攪拌機的操作方法，他居然不聽我一聲解說，就走掉了。正在我氣惱的時候，他又回來了，身后還拖著個臉蛋紅紅的小男孩。他老遠便指著我身邊的攪拌機大喊：“這是爸爸要開的機器！”

③我大吃一驚：這老頭居然有這么小的兒子！但很快想到這是在農(nóng)村，晚年得子的現(xiàn)象多著呢，何況農(nóng)民都顯老，看起來像個小老頭的他說不定只有40來歲。

④小男孩不知什么時候躥到攪拌機邊，將整個腦袋探進攪拌機內(nèi)。我驚出了一身冷汗，大聲斥責(zé)孩子。孩子躲到一邊，我又開始訓(xùn)斥他，怎么將孩子帶到工地上來，要知道工地上處處充滿危險！他跟兒子一起低下了頭，好半天，才囁嚅道：“我只想讓兒子開心一下，爸爸終于找到工作了！” 我懶得聽他解釋，沖他擺擺手說，我來教你怎樣開攪拌機吧。

⑤他很快學(xué)會了怎樣操作攪拌機，在攪拌機的轟鳴聲中，他兒子揮舞著小手喊：“爸爸，好厲害！”我看見他笑了，臉上的皺紋擰成一塊塊。距離開工還有兩三天，可他次日一大早就來到工地上了，拿著一塊抹布，一點點地抹去攪拌機上的水泥灰，有些硬塊抹不去，他就用指甲一點點地摳掉。我說攪拌機上的水泥灰就不要弄了，反正一開工就又臟了。他卻嘿嘿地笑著說，他要給兒子一個驚喜：“昨天還是舊機器，今天就變新了。”望著認認真真清洗攪拌機的他，我忽然不知說什么才好。

⑥工地開工那天，他竟然穿了件嶄新的衣服來。啟動攪拌機沒多久，四處飛揚的水泥灰，就在他新衣服上厚厚地蒙了一層。沈姐的語文課堂。一轉(zhuǎn)眼，他就跟其他工友沒啥區(qū)別了。他顯然發(fā)現(xiàn)了這一點，趕緊騰出一只手拍打身上的水泥灰。我從工地的一側(cè)轉(zhuǎn)到另一側(cè)，回來時，看到他的那只手還在拍打身上的水泥灰。

⑦緊挨著工地的是一所小學(xué)，盡管隔了用鐵片搭成的圍墻，校園里的嘈雜聲還是清晰地傳來。每當(dāng)上下課的鈴聲響起，他都要情不自禁地用手拍得更加緊促?？垂軘嚢铏C，原本挺輕松的活，他卻累得滿頭大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的——他既然怕弄臟新衣服，為什么又穿著它來工地；新衣服臟了洗洗就可以了，這樣不間斷拍打，再好的衣服也容易壞呀！

⑧鈴聲又一次響起，工地外面?zhèn)鱽砗⒆臃艑W(xué)的嬉笑打鬧聲，他忽然觸電般脫下新衣服，使勁地甩兩下，然后迅速穿回到身上。他那件被抖落水泥灰的衣服，看起來又跟新的一樣了。然后，我聽見一個甜甜的童音傳來：“那個穿最漂亮衣服的人，是我爸爸。”接著又傳來另一個孩子的聲音：“你爸爸是不是這里官最大的？”循聲望去，兩片鐵片的縫隙中，探著兩個小腦袋，其中一個正是他的兒子。

⑨我看見笑意漾滿了他的嘴角。原來他拍打了一個上午衣服上的水泥灰，只想留給兒子一個干凈的后背，只想讓他的兒子在小伙伴面前能多少擁有些驕傲！

⑩兒子哼著歌兒走遠后，他才像忽然記起了什么似的，趕緊用另一只手去揉那只一直拍打衣服的手，邊揉還邊吁吁地喘氣。我忍不住說，你兒子真可愛。他忽然間漲紅了臉，他說兒子其實是抱養(yǎng)的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接著說：“我上了年紀，干不了重活，以后你這邊負責(zé)看管攪拌機的活都交給我做好不好，我多少要給兒子留些錢??！”

?我使勁點頭，那一刻，我的眼淚不可遏止地落下。

12.第④段加點詞“囁嚅”在文中的意思是                   。（2分）

13.文中的父親做了哪幾件曾令“我”不理解的事？請簡要概括               。（6分）

14.對第⑤段理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: rgb(0, 0, 255);">     ）（3分）

A.“小老頭”很能干，很快學(xué)會了操作攪拌機。

B.兒子對他的大聲贊揚讓“小老頭”十分開心。

C.“小老頭”有潔癖，看不得攪拌機上有灰塵。

D.“小老頭”工作很認真，清洗攪拌機很負責(zé)。

15. 請賞析第⑧段畫線句的語言表現(xiàn)力                                     。（4分）

16.第⑩段劃線句屬于    （記敘順序），其作用是：         。（4分）

答案：

12.想說話又吞吞吐吐不敢說出來。

13.帶兒子進入充滿危險的工地2；提前到工地擦拭攪拌機2；穿新衣服來工作2；不停拍打身上的水泥灰

14.C

15. 劃線句運用了動作描寫，連貫的動詞“脫”“甩”“穿”生動形象地寫出了“小老頭”動作之快，表現(xiàn)了期望兒子看到自己新衣服的急切心情，流露出他對兒子的深愛。

16. 插敘，補充交代了兒子的身世，刻畫了一個無私慈祥博愛的“父親”形象，深化了文章中心，即表現(xiàn)了“小老頭”的偉岸以及“我”對他的敬佩。