無論是初中還是高中，物理是大家公認(rèn)最難學(xué)的科目，很多同學(xué)都覺得物理需要很高的智商才能學(xué)好。其實物理的知識點都和日常的生活密切相關(guān)，日常生活的很多現(xiàn)象都可以用物理的知識去解釋，很多所謂的大題難題，看似繁雜凌亂，很難理出頭緒，其實就是一些基本現(xiàn)象和知識的疊加而已。所以要學(xué)好物理，一定要能夠看出題目所給信息的隱含條件，看出來就相當(dāng)于是多了已知條件，做起來自然得心應(yīng)手。下面小編就給大家整理初中物理考試的所有的隱含條件，希望可以幫助大家更好的理解物理這門學(xué)科。 常見隱含條件 1. 光滑：沒有摩擦力;機械能守恒 2. 漂?。焊×Φ扔谥亓?物體密度小于液體密度 3. 懸浮：浮力等于重力;物體密度等于液體密度 4. 勻速直線運動：速度不變;受平衡力;動能不變(同一物體) 5. 靜止：受平衡力，動能為零 6. 輕小物體：...

期末考試即將來臨，對古詩詞頭疼的童鞋又要開始抓狂啦!需要背誦的那么多，天知道要考哪句，復(fù)習(xí)了半天，最后默寫依然被扣分。大家別急，小編給大家整理了高中古詩文章逢考必出的經(jīng)典名句，趁現(xiàn)在趕快把它熟記， 絕對沒錯! 一、思辨 1、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》) 2、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》) 3、欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》) 4、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》) 5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》) 6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》) 7、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》) 8、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》) 9、不畏浮云遮望眼，只...

二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中最最重要的一個知識點，也是中考數(shù)學(xué)壓軸題必考的考點，數(shù)學(xué)想要考高分，二次函數(shù)就必須得過關(guān)。針對中考命題趨勢，在復(fù)習(xí)時應(yīng)首先理解二次函數(shù)的概念，掌握其性質(zhì)和圖象，還應(yīng)注重其應(yīng)用以及二次函數(shù)與幾何圖形的聯(lián)系，此外對各種函數(shù)的綜合應(yīng)用還應(yīng)多加練習(xí)，尤其是關(guān)于二次函數(shù)作為真題常考的幾種壓軸題，熟能生巧，只要同學(xué)們經(jīng)常練習(xí)，在中考的過程中，就不會顯得那么棘手。小編給大家整理了近年來中考大題?？嫉亩魏瘮?shù)題型，希望可以幫助大家熟練掌握。...

人物傳記一直是高考語文非常青睞的題型之一，傳記人物的人生經(jīng)歷、所作所為、所思所感對我們的思想觀念、生活學(xué)習(xí)都起著非常好的表率和榜樣作用。相比其他文體，傳記類閱讀題型一直同學(xué)們比較頭疼的難點，下面小編就給大家整理了此類題型的歸納解析技巧。 一、文體的基本特征 (一)傳記的定義與分類： 【傳記的定義】 傳記是遵循真實性原則，用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。 從傳記中，我們可以了解一個人的生活經(jīng)歷，體悟一個人的情感世界，追尋一個人思想演變的線索，剖析一個人成敗的緣由，尋回那逝去的歲月云煙，感受沉重的歷史滄桑。從中獲得有益的人生啟示，形成有一定深度的思考和判斷。 【傳記的分類】 1、從敘述人稱看，傳記分自傳、他傳。前者是作者自己撰寫的，后者...

數(shù)學(xué)對于中高考的重要性不言而喻，作為最能拉開差距的學(xué)科，數(shù)學(xué)一直都是老師和家長的中的心頭肉。初中數(shù)學(xué)的難度并不算大，大部分同學(xué)也都能很好的掌握知識點，但要穩(wěn)定的保持高分卻也不是件容易的事情?？荚囍形覀兘?jīng)常會碰到一些看似簡單，實則失分率非常高的陷阱題。今天，小編就特意為大家整理了中學(xué)學(xué)習(xí)中最容易錯的60個知識點，幫助大家避免不必要的失分。 數(shù)與式 易錯點1：有理數(shù)、無理數(shù)以及實數(shù)的有關(guān)概念理解錯誤，相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義概念混淆。弄不清絕對值與數(shù)的分類。選擇題考得比較多。 易錯點2：關(guān)于實數(shù)的運算，要掌握好與實數(shù)的有關(guān)概念、性質(zhì)，靈活地運用各種運算律，關(guān)鍵是把好符號關(guān);在較復(fù)雜的運算中，不注意運算順序或者不合理使用運算律，從而使運算出現(xiàn)錯誤。 易錯點3：平方根、算術(shù)平方根...

化學(xué)這門課，概念多，符號多，實驗多，也有相當(dāng)?shù)挠嬎懔浚虼?，?fù)習(xí)起來就顯得比較繁瑣。今天小編就為大家整理了中考化學(xué)知識復(fù)習(xí)提綱，將知識點化零為整，只要掌握了這些考點，中考高分不在話下。 一、金屬活動性順序： 金屬活動性順序由強至弱： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按順序背誦) 鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛(氫) 銅汞銀鉑金 1.金屬位置越靠前的活動性越強，越易失去電子變?yōu)殡x子，反應(yīng)速率越快。 2.排在氫前面的金屬能置換酸里的氫，排在氫后的金屬不能置換酸里的氫，跟酸不反應(yīng)。 3.排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來。排在后面的金屬跟排在前面的金屬的鹽溶液不反應(yīng)。 4.混合鹽溶液與一種金屬發(fā)生置換反應(yīng)的順序是先遠(yuǎn)后近。 注意：*單質(zhì)鐵在置換反應(yīng)中總是變?yōu)?2價的亞鐵 二、金屬+酸鹽+H2中...

文言文是初中語文重要的組成部分，同時也是中考失分率很高的難點。特別對于實詞這塊知識點，文言文和現(xiàn)代文中的翻譯截然不同，很多實詞在文言文中都有多種含義，下面小編就為大家整理了初中階段所有的180個實詞注釋。 1. 安：①怎么(安求其能千里也)②養(yǎng)(衣食所安) 2。 卑：①低下(非天質(zhì)之卑) ②身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3。 備： ①周全、詳盡。(前人之述備矣《岳陽樓記》)②具備。(一時齊發(fā)，眾妙畢備)③準(zhǔn)備。(猶得備晨炊) 4。 被：①影響(被于來世) ②同披，穿(皆被綺繡) 5。 鄙：①邊境(蜀之鄙有二僧) ②鄙陋、目光短淺(肉食者鄙)③出身鄙野(先帝不以臣卑鄙) 6。 畢：①盡(畢力平險) ②全部(群響畢絕) 7。 ?。孩倨冉?，接近。(薄暮冥冥) ②輕視。(不宜妄自菲薄《出師表》) ③厚度小。(薄如錢唇) 8。策：①馬鞭。(執(zhí)策而臨之) ②鞭打、驅(qū)使...

很多學(xué)生都說作文難提高，外面輔導(dǎo)課上了很多，但作文成績就是上不去，幾次考試之后就對作文失去了信心。想要在短時間之內(nèi)提高自己的文學(xué)素養(yǎng)的確不太現(xiàn)實，因此，想要從文筆上提升一個臺階，其難度可想而知。其實，中考作文作為一種典型的應(yīng)試作文，里面蘊含了相當(dāng)多的考試潛規(guī)則，通過對這些潛規(guī)則解讀，完全可以讓我們的分?jǐn)?shù)前進(jìn)一大步。 潛規(guī)則一：標(biāo)題要一眼看出與主題的關(guān)聯(lián) 作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡練、有新意和有文采。 潛規(guī)則二：文章的首尾段最好都點題 點題形式多樣。既可以點出完整 的主題(或話題、標(biāo)題)，也可以點出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動但保留其關(guān)鍵詞。 例如，作文《你我走過的日子》開頭：窗外的雨，淅淅瀝瀝下個不停，我原本平靜的心，...

作文選材要求真。所謂真，包括內(nèi)容真實，感情真摯。真實是作文的靈魂 。有的學(xué)生平常不注意搜集素材或是為了打動閱卷老師的芳心，絞盡腦汁地編。比如，寫親情的素材，這在孩子的情感中占據(jù)舉足輕重的位置，在記敘文中表達(dá)親情是不可忽視的重頭戲。但在閱卷中常常讀到的是令人生厭落入俗套的素材，作文分自然也就被狠狠地扣掉。令閱卷老師們深惡痛絕的親情類素材有哪些呢? 雪夜背著去醫(yī)院 作文示例： 總是在天寒地凍的深夜我突然發(fā)起高燒。媽媽二話不說背起我就往醫(yī)院去。風(fēng)雪很大，媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，而她自己穿得很單薄。一路上她深一腳淺一腳踉踉蹌蹌地走著。一不小心媽媽滑倒了，她艱難地爬起來，趕緊問：孩子，沒摔著你吧?到了醫(yī)院，我看見汗水打濕了媽媽的頭發(fā)，感動的淚水頓時打濕了我的心。 犀利點評： 下雪天，...

高考多則材料作文是一種同學(xué)們最難把握的作文形式，想要在眾多的材料中提煉出正確的觀點，并不是一件容易的事情。一旦作文立意發(fā)生偏差，就算文筆再好，也是于事無補。所以對于多則材料作文來說，如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系就顯得尤為重要。那么多則材料類作文都有哪幾種類型呢?又該怎么審題? 相同型 這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點，這個共同點就是作文的立意所在。 例1：閱讀以下三則材料。 1.近朱者赤，近墨者黑。 2.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。 3.有楚大夫于此，欲其子之齊語也一齊人傅之，眾楚人咻之。雖日撻而求齊也，不可得矣?引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣...