英語中有許多不規(guī)則動(dòng)詞,他們不能簡(jiǎn)單通過加- ed 來獲得過去式,你知道的這些不規(guī)則動(dòng)詞有哪些呢?看看下面的不規(guī)則動(dòng)詞變化大全,查漏補(bǔ)缺吧! AAA 型(原形原形原形) 原形 過去式 過去分詞 漢語意思 read read read 讀 cut cut cut 切,割 let let let 讓 put put put 放 cost cost cost 花費(fèi),值 hit hit hit 撞,擊 set set set 安排,安置 hurt hurt hurt 使傷痛 bet bet bet 賭博,打賭 cast cast cast 拋 ABA 型(原形過去式原形) 原形 過去式 過去分詞 漢語意思 become became become 成為 come came come 來 run ran run 跑 throw threw thrown 扔 ABC 型 ow ew own 原形 過去式 過去分詞 漢語意思 blow blew blown 吹 draw drew drawn 畫 grow grew grown 生長(zhǎng) know knew known 知道 ia u 原形 過去式 過去分詞 漢語意思 begin began begun 開始 drink drank drunk 喝 sing sang sung 唱 swim swam swum 游泳 ring rang rung 打電話 原形過去式過去式+ (e)n 原形...
單詞量 常常成為學(xué)英語的瓶頸 那么 咋樣背單詞最有效? 硬背? No! 學(xué)英語,有樂趣才能有熱情 來點(diǎn)小方法 讓背單詞的事兒 變得有意思 一、短時(shí)記憶原則 背單詞的時(shí)間跨度一定不能太長(zhǎng),太長(zhǎng)的話前面背過的都忘了,還容易對(duì)背單詞產(chǎn)生厭倦情緒,背單詞的一個(gè)周期一定不可以超過一個(gè)月的時(shí)間。 15~30天是背單詞最好的一個(gè)時(shí)間周期。 如果將全部單詞分在三個(gè)月來背,想象那是一個(gè)什么樣的狀態(tài)?當(dāng)你背到第三個(gè)月的時(shí)候,前面背的全都忘記了,第三個(gè)月背完以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)第三個(gè)月也沒記住多少。所以背單詞一定不能超過一個(gè)月,但是也不能短于15天的時(shí)間。 二、多次重復(fù)原則 很多同學(xué)以前背單詞很容易就忘了,就是因?yàn)樗槐沉艘淮危骋淮巫⒍〞?huì)忘,一定要多背幾次,背幾次呢? 4~6次,最好是爭(zhēng)取背六遍。只要是把單詞背過了六遍,...
今日大雪,老師為大家整理了描寫雪的好詞好段集萃!文末附電子版,可以下載打印給孩子學(xué)習(xí)~ 好詞 玉樹瓊枝 銀裝世界 凌霜傲雪 風(fēng)消雪停 鵝毛大雪 白雪皚皚 白雪難和 白雪陽春 冰天雪地 冰天雪窯 冰天雪窖 蟬不知雪 風(fēng)雪交加 饕風(fēng)虐雪 鵝毛大雪 白雪皚皚 白雪難和 白雪陽春 冰天雪地 冰天雪窯 冰天雪窖 萬里雪飄 白雪飛舞 覆蓋四野 好句好段 1.瞧,冬姑娘把準(zhǔn)備了一年的禮物送給了我們。那潔白無暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢(shì)迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。 2.那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽...
這篇文章從英語基礎(chǔ)知識(shí)、語法、句法、三個(gè)方面歸納總結(jié)了小學(xué)英語必備知識(shí)。老師可以分享給更多孩子們,寒期對(duì)照查這查缺補(bǔ)漏,方便學(xué)習(xí)哦~ 第一部分:基礎(chǔ)知識(shí) 1.字母 :26個(gè)字母的大小寫 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.語音 :元音的發(fā)音 五個(gè)元音字母:AEIOU 12個(gè)單元音: 前元音:[i:] [?] /e/ [] 中元音:[?:] [?] 后元音:[ɑ:] [?] [?:] [u :] [?] [?] 雙元音(8個(gè)) Ⅰ.合口雙元音(5個(gè))[ai] [ei] [au] [?u] [?i] Ⅱ.集中雙元音(3個(gè)) [i?][?][u?] 3.詞匯 :詞匯量,近反義詞 4.句子 :大小寫,標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 第二部分:語法知識(shí) 一 名詞 名詞單復(fù)數(shù),名詞的格式 (一)名詞單復(fù)數(shù) 1.一般情況,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以輔音字母+y結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:...
很多同學(xué)都覺得,背單詞是英語學(xué)習(xí)過程中的第一大難關(guān)。英語單詞的記憶方法很多,其中有一種方法就叫 分類記憶法。 為了便于同學(xué)們用這種記憶英語詞匯,小英把小學(xué)英語的全部詞匯劃分...
一般來說,小學(xué)英語的學(xué)習(xí)主要涉及一些比較基礎(chǔ)的英語知識(shí),掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí),就能為以后英語的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 針對(duì)小學(xué)英語的特點(diǎn)總結(jié)出應(yīng)該掌握的基本語法,具體包括以下內(nèi)容: 詞 性 動(dòng)詞、名詞和形容詞在英語里與漢語里有類似,也有區(qū)別,不太容易區(qū)分,如不能一眼看出,可用如下方法: 在一個(gè)詞前面加量詞(不定冠詞),一(個(gè)、張等),如說得通,一般認(rèn)為是名詞;如果說不通,再把很加在詞的前面去判斷,說得通一般就是形容詞;都說不通就是動(dòng)詞。(目前我們學(xué)過的,以后可能不同)(另外一些很明顯的,如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道) 1 動(dòng)詞 這里所說的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱,其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。 (1)行為動(dòng)詞 表示某一動(dòng)作或行為。如:walk、love等。 行...
不知道為什么,有很大一部分家長(zhǎng)認(rèn)為漢字的偏旁部首不重要,只要孩子認(rèn)得到字就行了。其實(shí)偏旁部首很重要。因?yàn)樵谛W(xué)的語文考試中,常常會(huì)出現(xiàn)有關(guān)偏旁部首的題型,而且在書法學(xué)習(xí)中,也很重要,所以快快給孩子收藏起來吧!...
詞類 動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分,如不能一眼看出,可用如下方法: 先用一(量詞)(如:一個(gè)、一張等)和這個(gè)詞連起來說,如說得通,一般認(rèn)為是名詞;說不通再用很去判斷,就是把很和為個(gè)詞連起來說,說得通一般就是形容詞;都說不通就是動(dòng)詞。(目前我們學(xué)過的,以后可能不同)(另外一些很明顯的,如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道) 動(dòng)詞 這里所說的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱,其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。 (1)行為動(dòng)詞 就是我們平時(shí)說的動(dòng)詞,表示某一動(dòng)作或行為。如:sweep、live等。 行為動(dòng)詞我們已學(xué)過它們的四種形式: 原形、+s/es、+ed、+ing, (2)be動(dòng)詞 a、Am--was Is --was Are--were口訣:我用am,你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher.Sheis(n...
縮句和擴(kuò)句,是小學(xué)和初中考試中,經(jīng)常會(huì)遇到的一種題型,是一項(xiàng)必須要練好的語文基本功。那么接下來就讓我們來看一下縮句和擴(kuò)句的答題技巧吧。 縮句 縮句,就是把枝稠葉茂的長(zhǎng)句子,縮短為只留主干的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑肌o論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)越來越簡(jiǎn)單,最后剩下的就是這個(gè)句子的主干。換句話說,主干就是把所有的定語、狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。 縮句能幫助我們準(zhǔn)確地理解句子意思。 如: 嘴角嫩黃、頭上長(zhǎng)著絨毛的小麻雀無可奈何地拍打著翅膀。 經(jīng)過縮句,抓住句子的主干小麻雀拍打著翅膀。就知道這句話是寫小麻雀。 縮句還可以幫助我們判斷句子是否正確。 如: 六一節(jié)前夕,寧寧光榮地被評(píng)為三好學(xué)生的稱號(hào)。 這句話一經(jīng)縮句成為:寧寧被評(píng)為稱號(hào)。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話是...
修辭手法口訣 比喻歌 比喻打比方,生動(dòng)又形象。 明喻甲象乙,暗喻甲是乙。 見乙不見甲,借喻略本體。 說乙再說甲,人們叫引喻。 借代歌 借代象借喻,統(tǒng)統(tǒng)略本體。 借代非借喻,借喻非借代。 以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。 借代富有形象性,事物特征更鮮明。 比擬歌 擬人擬物叫比擬,似物把人擬成物。 擬人把物擬成人,物物比擬叫擬物。 描寫文章忌呆板,比擬生動(dòng)形象化。 人物相擬文活潑,強(qiáng)烈感情來抒發(fā)。 夸張歌 言過其實(shí)叫夸張,表達(dá)感情非尋常。 夸張?jiān)~句表事物,突出特征更加強(qiáng)。 夸而有節(jié)正剛好,增添文彩助想象。 夸而無節(jié)成狂言,信手?jǐn)」P損文章。 象征歌 托義于物叫象征,事物形象表特征。 形象特征細(xì)品味,以物思義含意中。 托義于物是象征,以此喻彼叫借喻。 雪壓冬云白絮飛,冬云借喻象征絮。 對(duì)偶、對(duì)仗歌 對(duì)偶...
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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