高一第一冊復(fù)習(xí)(二)

《病梅館記》

病梅館記作品原文

江寧之龍蟠，蘇州之鄧尉，杭州之西溪，皆產(chǎn)梅?；蛟唬?ldquo;梅以曲為美，直則無姿;以欹為美，正則無景;以疏為美，密則無態(tài)。”固也。此文人畫士，心知其意，未可明詔大號以繩天下之梅也;又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者，斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉!

予購三百盆，皆病者，無一完者。既泣之三日，乃誓療之：縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛;以五年為期，必復(fù)之全之。予本非文人畫士，甘受詬厲，辟病梅之館以貯之。

嗚呼!安得使予多暇日，又多閑田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉!

江寧的龍蟠里，蘇州的鄧尉山，杭州的西溪，都出產(chǎn)梅花。有人說："梅以枝干彎曲為美，筆直了就沒有風(fēng)姿;以枝干傾斜為美，端正了就沒有景致;以枝干疏朗為美，稠密了就沒有姿態(tài)。"本來如此。這些文人畫士心里明白它的意思，卻不便公開宣告，大聲號召用這個標(biāo)準(zhǔn)來約束天下的梅;又不可以使天下種梅人，砍掉筆直的、除去繁密的、鋤掉端正的、摧殘梅、阻礙它的生機，把它弄成病態(tài)來作為賺錢的方法。梅的枝干的傾斜、疏朗、彎曲，又不是忙碌的、只知賺錢的人能夠憑他們的智慧、能力做得到的。有的人把文人墨客這隱藏在心中特別的嗜好明白地告訴賣梅的人，(使他們)砍掉端正的(枝干)，培養(yǎng)傾斜的側(cè)枝，除去繁密的(枝干)，傷害它的嫩枝，鋤掉筆直的(枝干)，阻礙它的生機，用這樣的方法來謀求高價：于是江蘇、浙江的梅都成病態(tài)了。文人畫士所造成的禍害竟慘烈到了這個地步啊!

我買了三百盆梅，都是病梅，沒有一盆完好的。為它們流了好幾天淚之后，就發(fā)誓要治好它們：我放開它們，順著它們的天性，毀掉那些盆子，把梅全部種在地里，解開捆綁它們的棕繩的束縛;以五年為期限，一定要使它們恢復(fù)本性，保全健康的形態(tài)。我本來不是文人畫士，甘心情愿受到辱罵，設(shè)立一個病梅館來貯存它們。

唉!怎樣才能使我有很多閑暇的時間，又有很多空閑的田地，來大量貯存江寧、杭州、蘇州的病梅，盡我一生的時光來治療病梅呢?

龔自珍，一名鞏祚，字璱人，號定庵，近代杰出思想家，文學(xué)家。

二、思想內(nèi)容：

作者通過譴責(zé)人們對梅花的摧殘，形象的揭露和抨擊了清朝封建統(tǒng)治階級束縛人民思想，壓制、摧殘人才的罪行，表達(dá)了要求改革政治、追求個性解放的強烈愿望。

三、寫作特色

托物言志，以物喻人：“病梅”指遭摧殘、壓抑的人才，“文人畫士”指封建統(tǒng)治者。借梅議政，通過寫梅來曲折地抨擊社會的黑暗，表達(dá)自己的政治理想。

四、文言知識

(一) 重點實詞

或(有人)

欹(傾斜)

詔(宣告)

號(疾呼)

斫(砍削)

(二) 通假字

(三) 古今異義

1、 遏其生氣：古：生長之勢;今：不開心

(四)一詞多義

明

① 未可明詔大號以繩天下之梅也：公開

② 有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者：明白地

病

① 病梅館記：病態(tài)的

② 以夭梅病梅為業(yè)：使……呈現(xiàn)病態(tài)

③ 而江浙之梅皆?。撼尸F(xiàn)病態(tài)

以

①梅以曲為美 介詞 把

②以繩天下之梅 連詞 來

③以夭梅病梅為業(yè)以求錢也 以……為：把……作為;以(第二個)：來，連詞

④又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也 介詞 憑借

⑤有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者 介詞 把

之

① 江寧之龍蟠：的

②既泣之三日：代詞，代梅

其

① 心知其意：代詞，代上文句子

② 又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也：代詞，代求錢之民

③斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣：代詞，代梅

為

①以欹為美：當(dāng)作

②以夭梅病梅為業(yè)以求錢也：作為

③ 又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也：做到

④以五年為期：定為

(五)詞類活用

1、 名詞作動詞

①未可明詔大號以繩天下之梅也：號，號召;繩，約束 。

②而江浙之梅皆?。翰?，呈現(xiàn)病態(tài)。

2、 形容詞作動詞

① 窮予生之光陰以療梅也哉：窮，用盡 。

3、 形容詞作名詞

①梅以曲為美：曲，曲梅，曲態(tài)。

②直則無姿：直，直梅。

③又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正：直，挺直的枝干;密，密枝;正，端正的枝。

④ 有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者：隱，隱衷。

4、 使動用法

① 以夭梅病梅為業(yè)以求錢也：;夭，使……早死，摧折;病，使……病。

②必復(fù)之全之：復(fù)，使……恢復(fù);全，使……健全。

③ 縱之順之：順，使……順 。

(六)重點虛詞

(七)特殊句式

1、 省略句

①(予)既泣之三日，乃誓療之。

②(予)縱之順之，(予)毀其盆，(予)悉埋(之)于地

2、 固定句式

①以……為

翻成“把……當(dāng)作”

例：梅以曲為美，直則無姿梅以曲為美，直則無姿;以欹為美，正則無景;以疏為美，密則無態(tài)。

3、 判斷句：

①梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。

表否定判斷

②予本非文人畫士

表否定判斷

4、被動句：予……甘受詬厲

《詩二首》

一、文學(xué)常識：

1、左思，字太沖，西晉詩人，出身寒微?！度假x》和《詠史》詩是其代表作。

2、陶淵明，字元亮，一說名潛，字淵明，自號五柳先生。東晉著名詩人，后世稱靖節(jié)先生，田園詩人。

1、蔭此百尺條：遮蔽。

2、世胄躡高位：后裔。

3、金張藉舊業(yè)：憑借。

4、白首不見招：被。

5、問君何能爾：如此。

《詠史》表達(dá)對門閥制度的不滿之情;《飲酒》寫出了詩人歸隱田園后生活悠閑自得的心境。

1、對比：《詠史》中澗底松與山上苗、英俊與世胄、金張與馮公對比，突出陰陽易位，賢愚顛倒的極不合理的事實，鞭撻當(dāng)時極不合理的門閥制度。

2、比喻：《詠史》中用“澗底松”比喻懷才不遇的寒士，以“山上苗”比喻憑借門閥世代卿相的士族，揭示自然界之不合理現(xiàn)象，以暗示人類社會之不平等現(xiàn)象。

3、用典：借用《漢書》中的幾個故事(金日磾、張湯、馮唐)，鞭撻當(dāng)時極不合理的門閥制度。

4、《飲酒》中將敘事、寫景、說理、抒情融為一體。

5、陶淵明田園詩的風(fēng)格：平淡自然。