數(shù)學(xué)課對(duì)于很多孩子來說，是一門比較難學(xué)的課程，因此大多數(shù)父母都會(huì)比較重視孩子基礎(chǔ)的培養(yǎng)。很多才上一年級(jí)的學(xué)生，父母也為為其進(jìn)行一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，那么在輔導(dǎo)中，哪些習(xí)慣有助于孩子的學(xué)習(xí)呢?下面專家給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議。 一、讀題三遍，認(rèn)真理解題目要求。 1、第一遍：看清每一個(gè)字。這個(gè)過程是孩子們看清每一個(gè)字的過程，所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經(jīng)?？粗肿x，就會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)這些字，。 2、第二遍：完整地讀一遍題目要求，說說題意，勾出關(guān)鍵字詞。在題目讀完之后，家長(zhǎng)先不要給孩子解釋題意，可以鍛煉孩子，讓他自己先說說看，在孩子正確理解題意后讓他選出關(guān)鍵字詞勾畫出來，幫助自己加深理解和記憶。 3、第三遍：正確理解之后再讀一遍，加深記憶和理解。然后動(dòng)筆做題。 二、獨(dú)立解決，自己檢查，對(duì)...

美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)金字塔研究發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候如果能夠及時(shí)的練習(xí)，學(xué)習(xí)的效果是光聽課的效果的15倍，這是一個(gè)非常驚人的數(shù)字，每個(gè)孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因是多種原因的，但是如果可以適量的多做練習(xí)，可以有效的提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。下面思源數(shù)學(xué)培訓(xùn)老師單孩子數(shù)學(xué)不好的原因做個(gè)分析。 第一種因?yàn)榛A(chǔ)不好，不夠扎實(shí)：學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)定義、公式記著不夠熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。這樣的同學(xué)在平時(shí)看書的時(shí)候覺得這些差不多都會(huì)了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識(shí)并沒有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。 第二種因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不好，沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法：在學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然對(duì)相關(guān)知識(shí)的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了，可并沒有及時(shí)應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時(shí)的鞏固，這...

很多家長(zhǎng)反映自己的孩子在寫作文時(shí)面臨很大困惑，要么就是寫不出來，打開作文本一個(gè)小時(shí)過去了連個(gè)題目都還沒有出來，難以下筆。要么就是胡亂編造，東湊西湊，無法成篇。要么就是記流水賬，跟白開水似的。作文是語文課中比分最大最重要，更是學(xué)好其他科目的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系著畢業(yè)升學(xué)，也決定著孩子未來一生發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，家長(zhǎng)都急于找到解決的良方，在學(xué)校不能提升寫作能力，就利用孩子的假期時(shí)間報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，改變孩子的寫作能力。 市場(chǎng)上培訓(xùn)班的數(shù)量很多，培訓(xùn)質(zhì)量也是層次不齊，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出高分寶典，實(shí)則押題、套題，讓學(xué)生去背誦、模仿范文，其后果是孩子永遠(yuǎn)寫不出好作文。寫作文不能只是照搬抄襲，首先必須要讓孩子找到寫作的素材，打開學(xué)生寫作的思路，有出新出奇的寫作技巧，這樣孩子才能文如泉涌，...

六年級(jí)階段是學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期，孩子進(jìn)入中學(xué)后，要學(xué)的物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)等科目都需要有扎實(shí)的小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是很有必要的，也關(guān)乎孩子能否考入理想的中學(xué)。 六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要抓住課堂：孩子在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以課堂的效率也是非常重要的。但是這個(gè)階段的孩子在課堂上老是出現(xiàn)注意力不集中的問題，所以在課堂上的效果也不是很好，這個(gè)階段培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的，如果想讓孩子能夠聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，思維跟老師走，課堂的氛圍就非常的重要。 思源教育擁有20余年的教育輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，和趣味的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)體系，將輔導(dǎo)案例放到課堂中，能夠帶動(dòng)孩子的主動(dòng)性，可以迅速提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)思維能力的提升。 六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)注重作業(yè)完成的質(zhì)量問題：作業(yè)的作用就是幫助孩子鞏固知識(shí)并且發(fā)現(xiàn)孩...

小學(xué)生三年級(jí)的作文就是把自己所看到的事物、所聽到的事物、所想到的事物和自己親身所經(jīng)歷的事情，經(jīng)過自己組合語言，用文字表達(dá)出來。小學(xué)生一旦進(jìn)入三年級(jí)，很多學(xué)生都感到寫作文很難，其實(shí)主要原因是學(xué)生學(xué)話轉(zhuǎn)型到寫段落，字?jǐn)?shù)增加，沒有內(nèi)容可寫。因此很多學(xué)生對(duì)寫作文缺乏興趣，看到要求寫作文，心里感覺害怕甚至抗拒。其實(shí)孩子不會(huì)寫作文主要還是這兩個(gè)方面：一個(gè)是無話可寫；二是無法下筆。那么怎么才能輔導(dǎo)小學(xué)三年的學(xué)生寫作文呢，思源教育作文輔導(dǎo)老師整理五大技巧供大家參考學(xué)習(xí)。 一、樹立孩子寫作的信心：三年級(jí)的孩子剛接觸作文，要幫助小學(xué)生們樹立寫作的信心，在命題方面，給孩子最大限度的讓他們自由發(fā)揮空間，命題范圍盡可能寬泛些。 二、推薦一些合適的閱讀書籍：現(xiàn)在的課外書籍五花八門、類型眾多，...

雖然小學(xué)階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容并不多，但是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)能夠更好的幫助學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。可是很多家長(zhǎng)都不知道，該怎么樣去選擇合適的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)站中，思源教育小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的一對(duì)一輔導(dǎo)模式的補(bǔ)習(xí)效果較好，為什么這樣說呢？下面就由思源教育的小編，來為家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下思源教育小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，從而提高家長(zhǎng)們對(duì)思源教育的認(rèn)識(shí)。 思源教育小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的一對(duì)一輔導(dǎo)模式優(yōu)點(diǎn)在哪里： 1， 一對(duì)一輔導(dǎo)老師更專業(yè)；思源教育的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，不但擁有20余年的輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在所輔導(dǎo)教學(xué)的領(lǐng)域上也有著自己獨(dú)特的見解，因此思源教育的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師更為專業(yè)。 2， 能夠更好的幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)中的不足；思源教育的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，能夠通過一對(duì)一教學(xué)的方法，去幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)中的...

小學(xué)一年級(jí)的語文課程開始有了看圖寫話，看圖寫話是作文最初步的訓(xùn)練，一二年級(jí)的看圖寫話是為三年級(jí)的作文打基礎(chǔ)的。也是培養(yǎng)孩子認(rèn)知能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。學(xué)校老師三令五審讓家長(zhǎng)重視這個(gè)作業(yè)，可是如何輔導(dǎo)孩子寫好看圖寫話卻又是很多家長(zhǎng)頭疼的問題。 首先要學(xué)會(huì)看圖培養(yǎng)孩子的觀察力：看圖寫話第一步要從指導(dǎo)孩子如何看圖做起，看圖要掌握一個(gè)順序，可以從先上后下、或先左后由、或由遠(yuǎn)到近、或從中間到四周的順序，讓孩子仔細(xì)觀察：圖上畫的是什么？（什么時(shí)間？在哪兒？都有誰？），讓他對(duì)圖畫所包含的內(nèi)容有一個(gè)總體的了解。接著再讓他由整體到局部觀察：圖上發(fā)生了什么事？（幾個(gè)人物？在做什么事情？怎么做的？），讓他找出圖畫所描述的重點(diǎn)，也是這幅圖所要寫的重點(diǎn)，也就是通...

隨著課外輔導(dǎo)市場(chǎng)的火爆，越來越多的家長(zhǎng)在周末給孩子報(bào)了各種各樣的輔導(dǎo)班，兩天的休息時(shí)間忙得比平常上學(xué)都累。這樣的關(guān)愛方式，是否真的對(duì)孩子有好處? 現(xiàn)象近日，記者隨機(jī)采訪了20位位家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)幾乎每位家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了輔導(dǎo)班。我家孩子今年7歲了，上二年級(jí)，我給他報(bào)了兩個(gè)輔導(dǎo)班，一個(gè)足球、一個(gè)英語。家長(zhǎng)耿女士告訴記者，她為孩子選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候考慮了很多。因?yàn)楹⒆用髂昃鸵先昙?jí)，要學(xué)英語了，而且周圍好多家長(zhǎng)都在讓孩子學(xué)英語，自己的孩子當(dāng)然不能輸在起跑線上，就給孩子報(bào)了口碑不錯(cuò)的新王牌春季英語小班。另一方面，給孩子報(bào)足球班，是希望孩子在學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)身體鍛煉，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。 我們家孩子8歲了，上三年級(jí)，周末去上舞蹈班和畫畫班。孩子同在附屬小學(xué)的劉先生告訴記者，當(dāng)初給孩子...

在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)大的廣告攻勢(shì)面前，家長(zhǎng)們有些迷茫，每個(gè)機(jī)構(gòu)都不一樣，什么精品18人小班，名校名師班，個(gè)性化一對(duì)一，名目繁多，讓人眼花繚亂，無所適從。那么該如何選擇小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？ 上海思源教育以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生為目標(biāo)，秉承了上海教育的先進(jìn)理念，特聘上海中招和高招出題專家作為常年顧問，每年指導(dǎo)更新新的教學(xué)思路。在線預(yù)約可享免費(fèi)試聽課程，更多優(yōu)惠請(qǐng)電話咨詢?cè)诰€值班老師?。?！ 一對(duì)一輔導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo)成立于1996年。一對(duì)一輔導(dǎo)以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)量身定做教程，全職優(yōu)秀教師專門教導(dǎo)督促，由課堂到家庭，全方位掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。讓孩子不知不覺中提高成績(jī)、改變習(xí)慣、輕松考進(jìn)名校。 上海思源教育個(gè)性化輔導(dǎo)班歡迎大家的加入，上海思源教育的小學(xué)語文1對(duì)1輔導(dǎo)課程圍繞小學(xué)語文的主要知識(shí)點(diǎn)和中...

上海小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，在上海高達(dá)1000多家，那么教學(xué)水平肯定是參差不齊，如何選擇合適自己孩子的小學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班呢？ 首先要知道補(bǔ)習(xí)班的大致教學(xué)方式及種類，目前市場(chǎng)上存在的時(shí)間長(zhǎng)短的有全日制補(bǔ)習(xí)班，半日制補(bǔ)習(xí)班，家教。全日制顧名思義，整天都讓孩子呆在補(bǔ)習(xí)班，半日制補(bǔ)習(xí)班時(shí)間比全日制少，時(shí)間上更靈活。家教，時(shí)間一般在周末或者晚上，一般教師為在校大學(xué)生兼職或部分在職教師兼職。 補(bǔ)習(xí)班的形式上又分大班補(bǔ)習(xí)，小班補(bǔ)習(xí)，一對(duì)三輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)和一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，大班補(bǔ)習(xí)一般人數(shù)在50人以上，小班補(bǔ)習(xí)一般8-10人一個(gè)班級(jí)左右，了解了整個(gè)補(bǔ)習(xí)班的形式之后，然后再進(jìn)行第二步的定位。自己對(duì)補(bǔ)習(xí)班的預(yù)算是多少？給孩子打算花多少錢進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)。最貴的肯定是一對(duì)一，還有家教了，當(dāng)然一對(duì)一，一對(duì)三的效果也是...